直接证明与间接证明练习题.docVIP

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直接证明与间接证明练习题

2、直接证明与间接证明 三种证明方法的定义与步骤: 1. 综合法 是由原因推导到结果的证明方法,它是利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立的证明方法。 2. 分析法 是从要证明的结论出发,逐步寻求推证过程中,使每一步结论成立的充分条件,直到最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定义、公理、定理等)为止的证明方法。 3. 反证法 假设原命题的结论不成立,经过正确的推理,最后得出矛盾,由此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的方法叫反证法;它是一种间接的证明方法. 反证法法证明一个命题的一般步骤: (1) 假设命题的结论不成立; (2) 根据假设进行推理,直到推理中导出矛盾为止 (3) 断言假设不成立(4) 肯定原命题的结论成立 题型一:用综合法证明数学命题 例1 :对于定义域为的函数,如果同时满足以下三条:①对任意的,总有;②;③若,都有成立,则称函数为理想函数. (1) 若函数为理想函数,求的值; (2)判断函数()是否为理想函数,并予以证明; 解析:(1)取可得. 又由条件①,故. (2)显然在[0,1]满足条件①; 也满足条件②.若,,,则 ,即满足条件③, 故理想函数. 注:紧扣定义,证明函数()满足三个条件 题型二:用分析法证明数学命题 例2:已知:,求证:. 证明:∵ ∴ 要证 , 去分母后需要证:(1-a)+4a≥9a(1—a), 移项合并同类项,即需要证:9—6a+1≥0, 即要证;…………(1) 而(1)式显然成立, ∴ 原不等式成立。 题型三:用反证法证明数学命题或判断命题的真假 例3 :已知,证明方程没有负数根 解析:假设是的负数根,则且且 ,解得,这与矛盾, 故方程没有负数根 注:(1)凡是“至少”、“唯一”或含有否定词的命题从正面突破往往比较困难,适宜用反证法。即 “正难则反”;(2)反证法步骤:假设结论不成立→推出矛盾→假设不成立。 选择题 1.用反证法证明命题:若整系数方程有有理根,那么中至少有一个是偶数,下列假设中正确的是( ). A、假设都是偶数 B、假设都不是偶数 C、假设中至多有一个偶数 D、假设中至多有两个偶数 答案;B 2.若三角形能剖分为两个与自己相似的三角形,那么这个三角形一定是( ) A.锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不能确定 答案: B 3.已知,则使得都成立的取值范围是( B ) A.(0,) B(0,) C. (0,) D. (0,) 提示;x∈(0,),由得出结论。 填空题 4.若,则=____________. 答案:500 5. 如图,在平面直角坐标系中,设三角形的顶点分别为,点在线段AO上的一点(异于端点),这里均为非零实数,设直线分别与边交于点,某同学已正确求得直线的方程为,请你完成直线的方程: ( )。 答案: 6.将全体正整数排成一个三角形数阵: 按照以上排列的规律,第行()从左向右的第3个数为 答案:。 解答题 7. 若且,求证: [解析]要证,只需证 即,因,只需证 即, 设,则 成立,从而成立 8.在锐角三角形中,求证: [解析]为锐角三角形,, 在上是增函数, 同理可得, 9. 设为非零向量,且不平行,求证,不平行 [解析]假设,则, 不平行,,因方程组无解,故假设不成立,即原命题成立 10. 已知a、b、c成等差数列且公差,求证:、、不可能成等差数列 [解析] a、b、c成等差数列, 假设、、成等差数列,则,从而与矛盾,、、不可能成等差数列 11. 已知证明: [解析] 即证: 设. 当x∈(-1,0)时,k′(x)0,∴k(x)为单调递增函数; 当x∈(0,∞)时,k′(x)0,∴k(x)为单调递减函数; ∴x=0为k(x)的极大值点, ∴k(x)≤k(0)=0. 即 12. 已知函数,, 的最小值恰好是方程的三个根,其中.求证:; [解析] 三个函数的最小值依次为,,, 由,得 ∴ , 故方程的两根是,. 故,. ,即 ∴ . 改变后 直接证明与间接证明 1.用反证法证明命题:若整系数方程有有理根,那么中至少有一个是偶数,下列假设中正确的是( ). A、假设都是偶数 B、假设都不是偶数 C、假设中至多有一个偶数 D、假设中至多有两个偶数 2.若三角形能剖分为两个与自己相似的三角形,那么这个三角形一定是( ) A.锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D

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