矿物加工技术专业人才培养实施方案.docVIP

人才培养方案 一、专业名称 矿物加工技术（煤化工方向） 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 三、招生对象 高中毕业或同等学历者 四、标准学制 三年 五、专业需求调研分析 煤炭是我国的能源支柱产业。随着中国经济的快速崛起，对能源的需求呈现出一个高速增长的态势，富煤、贫油、少气的能源特点进一步决定了煤炭在我国能源战略中的主体地位。 “十二五”期间，我国将在煤炭液化、煤制天然气、煤制烯烃、煤制合成氨—尿素、煤制乙二醇、低阶煤提质、煤制芳烃等七大领域安排重大示范项目。因此，实施煤炭产业升级是当前及今后我国能源工业发展的战略选择，也是保持我国经济社会可持续发展的需要。 随着黑龙江省东部煤电化基地建设项目的实施，东部地带将成为黑龙江省重要经济板块和经济增长点。据统计每年黑龙江省煤炭类专业人才需求将不低于1万人，其中高职学历人才的需求量最大，黑龙江省在“十二五”期间，近三年全省高技能人才需求将达25-30万，其中煤炭类专业人才需求将在8%左右。目前，在黑龙江省高职院校中黑龙江煤炭职业技术学院是唯一一所开设矿物加工技术专业的院校，每年毕业生数量是120人左右，同时伴随着双鸭山“五区一城”的“煤电化基地核心区”的建设、鲁能宝清煤电化项目、七台河宝泰隆煤化工公司十万吨煤焦油加氢、黑龙江建龙钢铁有限责任公司年产20万吨甲醇项目、双鸭山龙煤航天煤电化等项目的相继启动，需要大批的矿物加工技术（煤化工方向）方面的人才。因此，矿物加工技术（煤化工方向）专业毕业生的就业前景是十分广阔的。 我国的能源特点和区域经济的发展规划以及黑龙江煤炭职业技术学院的“三五七”目标得实现，都为矿物加工技术（煤化工方向）专业的建设和发展提供了肥沃的土壤，通过借助煤电化职教集团的平台，实现校际合作和校企合作，为企业能够培养出生产、建设、管理、服务一线高素质技能型人才专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接根据“动力互需、机制互动、效益互利”的原则，进一步探讨建立校企合作长效机制，形成校企双方共商（人才培养方案）、共建（实训实习基地）、共管（教学实施过程及质量监控）、共享（优质教学资源和教学成果）的运行机制。为实现人才培养与企业用人需求的“零距离对接”，　 4.煤粉（泥）实验室单元浮选试验方法 5.选煤用磁铁矿粉试验方法 项目三 焦炭检验 1.焦炭工业分析测定方法 2.焦炭全硫含量的测定方法 3.焦化产品水分的测定 4.焦化产品灰分的测定 5.煤焦油中甲苯不溶物含量的测定 6.煤焦油黏度的测定 7.焦化轻油类产品馏程的测定 项目四 焦化煤气的检验 1.煤气组成测定方法 2.煤气中氨含量测定方法 3.煤气中硫化氢含量测定方法 项目五 焦化废水的检测 1.pH值的测定 2.电导率的测定 3.氯离子含量的测定 4.钙镁离子的测定 5.化学需氧量的测定 1、具备各产品检验测定方法的能力； 2、具备正确处理实验数据，完成实验报告的能力；能够运用工艺效果评定进行定性分析分选效果； 3、熟练各检验设备的操作及影响因素，能够准确排查存在的故障； 4、具备将理论知识联系于实践环节的运用能力； 5、能够根据工作任务收集、查阅、整理和解读各级分析标准和分析资料； 6、培养学生自主学习能力和社会能力。 煤样采取及基本原理、保证煤样代表性的因素；采样的方法及布点；煤样制备的工序及方法；煤炭筛分、浮沉实验方法及数据整理，可选性曲线的绘制及可选性评定方法；煤样检验及焦化产品检验测定原理；仪器设备和试剂；实验步骤；结果计算；方法精密度；注意事项；影响因素。 68 重力选矿技术 项目一 水力分级; 1、水力旋流器 项目二 跳汰选矿； 活塞跳汰机 隔膜跳汰机 空气脉动跳汰机 动筛跳汰机 项目三 摇床选矿; 云锡摇床 云锡YXB新型细砂摇床 6-S摇床 弹簧摇床 项目四 离心选矿; 1、SL型连续排矿射流离心选矿机 项目五 溜槽选矿; 尖缩溜槽 圆锥选矿机 皮带溜槽 横流皮带溜槽 摇动翻床 螺旋选矿 项目六 重介质选矿； 鼓形分选机 重介质振动溜槽 重介质旋流器 项目七 重力选矿实践； 1、重力选矿流程选择 2、重力选矿在实际生产中的应用 1、掌握分级设备结构及工作原理，影响选矿指标的主要因素操作、维护影响跳汰机选矿指标的主要因素 跳汰机操作、维护影响选矿指标的主要因素操作、维护影响选矿指标的主要因素 操作维护影响选矿指标的主要因素 操作维护6、掌握重介质旋流器的操作过程及影响因素、重悬浮液的净化回收掌握可选性曲线的绘制方法及应用 7、掌握几种重选的工艺流程及评价方法。 8、培养学生具备团队合作能力、爱岗敬业的职业岗位精神。 分级设备、摇床、离心选矿机、溜槽结构及工作原理，影响选矿指标的主要因素操作、维护因素 跳汰机操作、维护、