13127 齐旺主讲 叶蜚声《语言学纲要》考点精讲及复习思路.pdfVIP

叶蜚声《语言学纲要》考点精讲及复习思路 《语言学纲要》课程介绍 一、版本介绍 本课程使用的教材版本如下： 《语言学纲要》（修订版），叶蜚声，徐通锵（著）、王洪君，李娟（修订），北京大学出版社，２０１３年 ４月。 二、内容概览 导　言 第一章　语言的功能 第二章　语言是符号系统 第三章　语音和音系 第四章　语法 第五章　语义和语用 第六章　文字 第七章　语言演变与语言分化 第八章　语言的接触 第九章　语言系统的演变 三、修订说明 本书作为高校中文系语言学专业的经典教材，多次再版。全书清晰严谨的理论框架、精当而全面 的内容选择、深入浅出的阐述方式，都深受读者欢迎。 此次修订的内容主要包括三个方面： （１）补充新的研究内容； （２）对于已有的概念或观点增加例证和解释说明； （３）个别观点和材料的修正。 各章修订内容具体如下： 导　言 在“语言学的研究对象和性质”一节，对语言学的历史发展过程稍加扩展说明，以从历史发展的角 度说明学科研究对象的确定和学科基本性质的形成。 在“语言学在科学体系中的地位”一节，对语言学和人文科学的密切关系稍加说明，旨在通过介绍 语言现象的特殊性和语言学发展过程中与其它学科的相关性说明语言学学科的地位和发展趋势。 　１ 　　　 第一章 把原版题目“语言的社会功能”作为本章其中一节的内容，章节题目改为“语言的功能”。此外， 将原版中属于本章的“语言和说话”挪至第二章第一节。 第二章 主要改动了语言符号性质的示意图，把现实现象分为心理现实和客观现实，对于心理现实和客观 现实的相互关系，心理现实和符号意义的相互关系重新做了阐述。 第三章 将原版题目“语音”改为“语音和音系”，以强调本章涉及语音学和音系学两个部分。调整原版的 部分音标和发音学术语；增加介绍汉语层级性韵律单位及其与语法语义的关系。 第四章 一是增加了各级语法单位的定义和说明；二是强调了词法与句法的区分和词法中屈折与派生的 区分；三是对于“语法范畴”新增许多介绍；四是递归性一节中删除了无限加合式扩展的内容。 第五章 原版题目为“词义”，现改为“语义和语用”。在“词义的各种关系”一节，增加“词义上下位关系” 和“语义特征和语义场”两节内容。此外，还新增了“语用”一节。该节的主要的特点，是跳出词汇和 句子的局限，从篇章出发，从说话人的交际目的和对听话人的关照出发观察语言现象。除语境义和言 内意外两小节外，还比较详细地介绍了“话题与说明”、“焦点和预设”和“言语行为”等重要概念。 第六章 修订了“文字”的定义。本章对于文字的共时分类和历时发展，对于不同文字共时和历时发展的 比较，对于汉字的特点和人类文字的共性，给予了贯通一致的分析。 第七章 本章更明确地修订为历史语言学部分（第七、八、九章）的总论。强调了历史语言学部分的总线索 是区分语言系统自身的演变（第九章）和不同语言系统的接触（第八章）两个方面。此外，把原版第三 节“语言的统一”中的相关内容挪到了“语言的接触”一章。 第八章 增加第一节“社会接触与语言接触”，以总论语言接触的原因、性质和主要类型