北京速记协会人才与教育发展中心行业专题培训系列-全国高职高专.PPT

2014文秘速录专业教师国培项目系列课程 系列课程之19 赛项设计与赛题制作 中国中文信息学会速记专业委员会 北京市速记协会 2014年11月 以赛促教 以赛促学 以赛促练 北京市速记协会 秘书长 第一代速录师 2013年全国职业技能大赛文秘速录赛项裁判员 2014年全国职业技能大赛文秘速录赛项总负责 王芳 讲 师 介 绍 目 录 赛项设计 1 赛题选择 2 赛题制作 3 一、赛项设计 赛项 考核点 文本创建（看打） 快速阅读能力、盲打能力、录入速度与准确率的综合考察 实时记录（速记） 对略高语速的声音流的快速捕捉能力、记忆力、反应能力 蒙目速录 对速录最基本的听力、盲打能力和录入技巧的掌握与应用能力 行进速录 盲打能力、录入技巧、指法稳定性、控制力 极限速录 挑战手指频率生理极限 文本校对 掌握语言文字规范标准，熟练应用校对符号，阅读能力、观察能力和快速反应能力 纪要整理、信函摘要 分析、总结、归纳整理能力，熟悉纪要的要素和格式要求 专业文字处理 利用办公软件对文稿进行编辑排版的能力，修正文稿的格式、段落、缩进、字体等专业文字处理能力 模拟办公管理 对文秘工作规范、办事程序、常用礼仪等的熟悉掌握程度 办公自动化流程 办公设备操作流程熟练度 Excel 表格基本操作方法及技巧 PPT 演示文稿制作的基本方法 赛项种类 一、赛项设计 小型竞赛半天为宜 不同组别可同时进行 注意评判复杂性 考虑观摩因素 赛程安排 一、赛项设计 赛项 时间安排 文本创建（看打） 易集中注意力，速度可爆发，宜早上第一项 实时记录（速记） 易调动情绪，产生兴奋点，可疲劳时期进行 蒙目速录 同实时记录，可观性强 行进速录、极限速录 耗时长，可压轴，可观性强 文本校对、纪要整理、信函摘要、办公排版等 可穿插在速录项目中进行 赛程安排 一、赛项设计 文本创建：最高水平上浮10% 实时记录：1.下浮20%，上浮10%，速度递增（不建议匀速） 2.上限：最高水平 下限：最低水平 变速时间和速度增量正相关 平均速度持续时间可适当拉长 竞赛速度 一、赛项设计 竞赛速度 一、赛项设计 赛项时长 赛项 时长 文本创建 20分钟 实时记录 20分钟 蒙目速录 20分钟 文字校对 10分钟 纪要整理 25分钟 模拟办公管理 20分钟 办公自动化流程任务操作 20分钟 全国职业院校技能大赛 一、赛项设计 赛项时长 赛项 时长 文本创建 30分钟 实时记录 8分钟 速记 15分钟，校对60分钟 PC文字校对 10分钟 信函与摘要 40（3+7+30） 专业文字处理 75分钟 国际速联大赛 一、赛项设计 赛项时长 文本创建：20-30分钟 实时记录：20分钟 速 记: 20分钟 蒙目速录：15-20分钟 行进速录：5-10分钟 ***20-30 ， 45，10-20，20-30 二、赛题选择 不同赛项文章类型的选择 文本创建：报告、论文——连贯性、手指频率 实时记录：时评——兼顾知识面 蒙目速录：演讲、学科知识——兼顾趣味性 行进速录：演讲——内容简单，较少数字、符号、字母 二、赛题选择 文章类型的选择 文章类型：政治、经济、学科知识 工作报告、评论员文章（热点）、论文、学科教材、励志演讲 十八大报告.doc 十八届四中全会.doc 分析报告.doc 时评.doc 论文-经济增长要素.doc 根叔演讲.doc 秘书知识.doc 新一届领导班子.doc ***避免拗口、歧义，政治敏感性，知识产权，修改原文错误 二、赛题选择 文章难度类型 理解难度：文化软实力.doc 现代职业教育.doc 击打难度：万科.doc 依法治国依宪治国.doc 语速难度：语速超正常水平 口音难度：口齿不清、地方普通话 口语难度：句式不整齐、单字、自造词 二、赛题选择 文章难度判定 判定方法： 看：符号、字母、数字、新词、生僻字、句子整齐度 读：流畅度，是否易于理解 打：录入技巧、蹩手词语（IU、U）多寡、击键次数（spf文件） 二、赛题选择 赛题文章难度 理解难度：无 语速难度：有 口音难度：无 击打难度：有 内容：非中文字符 2%以内 生僻字1%以内 句式整齐 二、赛题选择 三、赛题制作 文本创建赛题制作 赛题用白色纸张，黑色印刷，行间距1.5倍。每页包括5个文字块，每个文字块包括5行文字。 三、赛题制作 （全）文本创建-服务业误区—A卷.doc 三、赛题制作 听打赛题制作 ——文本OK