山西省太原五中2010届高三4月月考(理科综合).docVIP

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山西省太原五中2010届高三4月月考(理科综合)

太 原 五 中 2009—2010学年度学期月考试题(月) 出题、校对:李波 张巨虎 张长顺 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。将全部答案写在答卷纸上。考试结束后,只交答卷纸。 第Ⅰ卷 本试卷第Ⅰ卷共21小题,每小题6分,共126分。 可能用到的原子量:H 1 C 12 O 16 Na 23 Fe 56 Ba 137 S 32 Cl 35.5 一、选择题(本题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.某男性与一正常女性婚配,生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是 A. 此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组 B. 在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体 C. 该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲 D. 该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8 2.下列有关生物代谢的叙述中,正确的是A.微生物都是生态系统中的分解者,异化作用类型有需氧型和厌氧型B.是否产生二氧化碳是细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.分泌蛋白的分泌过程需要消耗能量但不需要细胞膜上的蛋白质载体D.光合作用光反应过程中形成的ATP可以为细胞各个种群数量变化的相互关系 (1)从癌症患者身上取得癌细胞,并培养此种细胞; (2)给培养中的癌细胞添加干扰素; (3)观察干扰素是否对癌细胞的生长带来了变化 上述的实验计划中存在不足。下列可供选择的改进方法中,正确的是 ①将培养的癌细胞分成两组,一组添加干扰素,一组不添加干扰素,分别观察生长情况; ②直接给癌症患者注射干扰素,进行临床实验; ③设置一系列不同质量分数能干扰素,分别添加给培养中的癌细胞,观察生长情况。 A.②③ B.①② C.①③ D.①②③ 4. 以下对生物激素调节及其应用方面的说法中,正确的是高☆考♂资♀源€网 ☆ A.某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产 B.甲状腺激素分泌不足时,蝌蚪会停止生长,因而不能形成青蛙成体;幼年人会患呆小症:成年人耗氧量会增加 C.切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 D.激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义;而激素间的拮抗作川对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用 5. 2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析不正确的是 参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 ②过程增强后①过程随之增强故不能通过增强②减少大气中 C.生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物 D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 6.重庆市天原化工厂2006年4月16日发生特大氯气泄漏和三氯化氮爆炸事故,造成多人死亡和失踪。已知三氯化氮分子结构与氨相似,下列有关说法不正确的是 A、消除储气罐上空泄漏出的高浓度氯气,可喷洒碱液 B、发生氯气泄漏时,附近人员可用浸有碳酸钠溶液的毛巾捂住鼻孔进行自我保护 C、氯气能腐蚀金属及非金属材料,这种腐蚀主要属于电化学腐蚀 D、三氯化氮分子是极性分子 7.某酸性溶液中只有Na+、CH3COO-、H+、OH-四种离子。则下列描述正确的是 A.该溶液可能是由pH=3的CH3COOH与pH=11的NaOH溶液等体积混合而成 B.该溶液由等物质的量浓度、等体积的NaOH溶液和CH3COOH溶液混合而成 C.加入适量NaOH,溶液中离子浓度为c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+) D.加入适量氨水,c(CH3COO— ) 一定大于c(Na+ )、c(NH4+)之和 8.把SO2通入Fe(NO3)3溶液中,溶液由棕色变为浅绿色但立即又变为棕黄色,这时候若滴入BaC2溶液,会产生白色沉淀,在上述一系列变化过程中,最终被还原的是A.SO2 B. Cl- C. Fe3+ D .NO3- 9.向一定量的Fe、FeO和Fe2O3的混合物中加入120mL 4mol·L-1的稀硝酸,恰好使混合物完全溶解,放出1.344L NO(标准状况),往所得溶液中加入KSCN溶液,无血红色出现。若用足量的氢气在加热下还原相同质量的混合物,能得到铁的物质的量为 A.0.24 mol B.0.21 mol C.0.16 mol D.0.14 mol 10.物质的颗粒达到纳米级时,具有特殊的性质。如将单质铜制成“纳米铜”时,“纳米铜”具有非常强的化学活性,在空气中可以燃烧。下列

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