2017校园吉尼斯大赛活动策划书.docVIP

2017校园吉尼斯大赛活动策划书 　　一、 活动意义 　　你是否感觉这个校园缺少活力,你是否厌倦了每天贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每天重复着同样地生活，你是否想打破成规挑战自己。这里给你一个平台让你发掘你的潜能，秀出貌似平凡的你，“舞台交给你 敢秀你就来”。在这里你能成为焦点，在这里你是舞台的主角，校园吉尼斯等你来挑战。吉尼斯是向自我极限的挑战，是对自我潜力的深度挖掘。每个人都是简单的，你之所以默默无闻是因为你生活中缺少挑战，每一次的挑战都是对自己潜力的激发。 　　二、 活动目的 　　为丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，培养德智体美全面发展的新世纪大学生，增强我系的学生体质，激发学生的挑战和自我发掘的潜力，由我院生物与环境工程系学生会学习部主办的校园吉尼斯挑战赛即将拉开帷幕，本次活动内容提倡以“学习性、竞争性、自主性、全员性、创新性、娱乐性、互助性”的特点调动新老生的积极性，让每一位同学都能发现自己的潜力，从活动中建立自信心，以便促进学生的身心健康培养积极向上的良好心态。 　　在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字也将载入校园吉尼斯的史册，成为今后挑战者的榜样。青春需要挑战，一起挑战吉尼斯吧! 　　三、 活动时间 　　2017年3月3—４日进行宣传报名 　　2017年3月7日晚6：30进行第一轮比赛 　　2017年3月11日晚6：30进行第二轮比赛 　　四、 活动地点 　　第一轮、第二轮比赛均在生化楼209举行 　　五、 活动对象 　　生物与环境工程系全体学生 　　六、 活动流程 　　a) 第一部分：第五届校园吉尼斯大赛前期宣传 　　b) 第二部分：第五届校园吉尼斯赛事报名方式及注意事项 　　c) 第三部分：第五届校园吉尼斯大赛的内容及流程 　　d) 第四部分：第五届校园吉尼斯大赛场地布置及工作安排 　　e) 第五部分：第五届校园吉尼斯大赛奖品及经费预算 　　f) 第六部分：第五届校园吉尼斯大赛总结工作 　　第一部分 　　第五届校园吉尼斯大赛前期宣传 　　一、班级宣传 　　1．由生物系学生会学习部制作打印校园吉尼斯大赛的报名表 　　2．由学生会学习部相关人员趁课间进班宣传本次活动，并在班级发放报名表，鼓励大家积极主动的参与比赛。 　　二、宣传板宣传 　　1．由学生会宣传部制作宣传板，宣传内容包裹比赛形式、比赛项目、比赛时间、比赛地点及注意事项。 　　2．宣传板在赛前分别放置在生化楼门口和学校二期餐厅门前，以便学生更直观的了解丰富的活动内容 　　三、官方QQ宣传 　　通过我们发空间动态，学生会人员及我们周围的人为我们活动进行宣传 　　第二部分 　　第五届校园吉尼斯赛事报名方式及注意事项 　　报名： 　　1、报名时间：2017年3月3—3月4日 　　2、报名方式 　　由各班班长统计各班参与活动人员名单，名单须注明姓名、班级、学号以及联系方式。 　　3、报名形式：组队参赛，每组四人，每组选出一个队长，每场比赛通知队长，由队长通知组员。 　　注意事项： 　　1.由学习部成员通知参加报名的参赛组比赛的详细安排，组织参赛组按时在规定的场地比赛 　　2.工作人员维持现场秩序，安排好参赛队员及亲友团的位置，避免现场出现混乱影响比赛的正常进行 　　3.主持人要能调动现场气氛，此外，主持人必须熟悉并能清楚地介绍各项比赛规则，避免在比赛过程中出现意外，影响比赛的顺利进行 　　4.邀请嘉宾及裁判，做好计时、计数等工作，公平公正公开；并通知记者团成员拍照 　　5.活动前布置好现场，活动结束后由学习部成员留下来清理活动场地 　　第三部分 　　第五届校园吉尼斯大赛的内容及流程 　　活动内容 　　一、 第一轮：初赛 　　分为三个项目，看图猜电影、反动作、指手画脚，本轮游戏采用记分制，最后依总分高低评出前八支队伍晋级。 　　1、 看图猜电影：为小组四人同时参加，每支队伍有十张电影截图，抽签决定选取顺序后再按抽签所决定的顺序随机选取题库。每组十张图片，答题时间共60秒，每答对一个加2分，答错不扣分。 　　2、 反动作：每队派出一人参赛，由主持人下口令，成员作出与口令相反的动作，例如“向左转”，则所有成员均向右转，做错或反应时间较慢的的即刻被淘汰出局，最后派出名次，按名次从高到低给分。 　　3、指手画脚：游戏需要团队全体人员参赛，用事先准备的词语或名称，展览给第一名面向幕布的参赛者看，由其做出动作表演给第二位背对幕布的队友观看，再由第二位表演给第三位队友看，以此类推，由最后一名成员猜出所给词语，每题限时100s，共三题，每答对一个加5分，答错不扣分，违反规定答题无效。 　　二、 第二轮：决赛 　　分为三个项目，听歌识曲、图片速记、知识竞答，本轮游戏参赛队伍为上一轮晋级的八支队伍，采用记分制，最后依总分高低评出名次。 　　1、 听歌识曲：为小组四人同时参