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垃圾分类公益文化次孝活动方案 垃圾分类公益文化次孝活动方案(一)：垃圾分类工作活动方案 　　学校生活垃圾分类活动方案 　　根据广州市文明办、创建办《关于开展“城市清洁”主题月实践活动的通知》（穗创建办【2014】28号）的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。 　　一、组织机构 　　成立新芙蓉学校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。 　　组 长： 副组长： 　　组 员：各班班主任 　　组长：全面负面 副组长：负责监督检查 组员：具体实施 　　二、分类原则和标准 　　按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》（cjj/t102-2004），城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。 　　（一）可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。 　　（二）不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。 　　三、目标任务 　　（一）开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。 　　（二）参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。 　　（三）设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。 　　四、经费保障 　　安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。 　　五、阶段安排 　　（一）宣传动员和准备阶段（2014年9月） 　　本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。 　　（二）推行阶段（2014年9月30日—12月30日） 　　按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。 　　（三）提高巩固阶段（2015年1月以后） 　　进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达100%。 　　六、工作措施 　　（一）召开工作会议，部署相关工作。 　　（二）在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。 　　（三）学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相关工作。 　　（四）积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。 　　（五）加强宣传培训和日常监督检查 　　1．开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。 　　2．开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。 　　3．加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。 　　垃圾分类公益文化次孝活动方案(二)：开展垃圾分类活动方案 　　垃圾分类齐参与 人人动手美家园 ——开展垃圾分类活动方案 　　【活动目的】 　　响应广州市《关于推进全民垃圾分类处理工作的意见》的号召，配合我区全面推进城市生活垃圾分类工作，继续深化“做一个有道德的人”系列活动，践行我校“传承绿色文化，培育绿色公民”办学理念，培养学生科学、环保、节约的意识，让学生更深入地了解垃圾分类的意义和标准，以点带面，从校园辐射家庭、社区，宣传和带动垃圾分类行动，引导学生重视和保护环境，注意节约资源，创造良好的生活环境，促进可持续发展。 　　【活动主题】垃圾分类齐参与，人人动手美家园 【活动时间】10月15日——11月5日 　　【垃圾分类启动仪式活动流程】（初定） 1、全体师生出场 2、主持人宣布活动开始 　　3、环保垃圾箱设计展示，各年级垃圾分类作品颁奖。 4、校长致辞 5、大队长发出倡议 6、各年级进行垃圾分类游戏 【具体分工】 　　1、垃圾分类校园宣传展板：林泽敏 2、游戏设计： 3、游戏器材准备： 　　4、游戏场地布置：各年级老师 5、游戏礼品准备、分发： 　　6、组织挑选年级获奖作品：各年级级长 7、奖状准备、打印： 　　8、班级环保垃圾箱解说培训：各班班主任 9、指导学生设计宣传画、logo： 10、墙报评比：4—6年级宣传