中小学图书馆功能PPT.pptVIP

中小学功能部室管理知识培训会;图书馆（室）;2、 “中小学图书馆提供信息和理念，这些信息和理念，对于在今天建立在信息知识基础上的社会中取得成功，是十分必要的。中小学图书馆使学生具有终身学习的技能，发展其想象能力，使之能够作为一个有责任感的公民生存于世。” ——1999年11月国际图联和联合国教科文组织共同通过的《全民教育中的中小学图书馆——中小学图书馆宣言》又对中小学图书馆提出新的任务;（二）教育部对图书馆的定义及要求  “图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。”  “要进一步加强中小学图书管理工作，把加强中小学图书馆（室）的建设，使其规范化、科学化和现代化，作为教育图书管理工作的一项中心工作来抓。” ——2003 《中小学图书馆(室)规程(修订)》;（三）素质教育、课程改革对中小学图书馆提出更高的标准和更新的要求 课程改革的一个重要切入点就是改变教学方法。改变过去教师一支粉笔、一本书、一张嘴满堂灌输的“填鸭式”教学，取而代之的应该是充分利用学校的一切教育教学资源，为学生创设一个自主学习、探究学习、快乐学习的良好氛围，调动学生的学习兴趣和主观能动性，使他们自己真正成为学习的主人，进而使学生喜欢学习、热爱学习、学会学习，为他们的终身学习打好基础。;二、《规程（