西工大模电_多级负反馈放大器的研究_实验报告8精选.pdfVIP

姓名: 班级: 学号: 多级负反馈放大器的研究 多级负反馈放大器的研究 多多级级负负反反馈馈放放大大器器的的研研究究 一、实验目的 （1）掌握用仿真软件研究多级负反馈放大电路。 （2）学习集成运算放大器的应用，掌握多级集成运放电路的工作特点。 （3）研究负反馈对放大器性能的影响，掌握负反馈放大器性能指标的测试方法。 1） 测试开环和闭环的电压放大倍数、输入电阻、反馈网络的电压反馈系数和通频带； 2） 比较电压放大倍数、输入电阻、输出电阻和通频带在开环和闭环时的差别； 3） 观察负反馈对非线性失真的改善。 二、实验原理及电路 （1）基本概念： 在电子电路中，将输出量（输出电压或输出电流）的一部分或全部通过一定的电路形式作用到输入回 路，用来影响其输入量（放大电路的输入电压或输入电流）的措施称为反馈。 若反馈的结果使净输入量减小，则称之为负反馈；反之，称之为正反馈。若反馈存在于直流通路，则称为 直流反馈；若反馈存在于交流通路，则称为交流反馈。 交流负反馈有四种组态：电压串联负反馈；电压并联负反馈；电流串联负反馈；电流并联负反馈。若 反馈量取自输出电压，则称之为电压反馈；若反馈量取自输出电流，则称之为电流反馈。输入量、反馈量 和净输入量以电压形式相叠加，称为串联反馈；以电流形式相叠加，称为并联反馈。 在分析反馈放大电路时，“有无反馈”决定于输出回路和输入回路是否存在反馈支路。“直流反馈或交 流反馈”决定于反馈支路存在于直流通路还是交流通路；“正负反馈”的判断可采用瞬时极性法，反馈的结 果使净输入量减小的为负反馈，使净输入量增大的为正反馈；“电压反馈或电流反馈”的判断可以看反馈支 路与输出支路是否有直接接点，如果反馈支路与输出支路有直接接点则为电压反馈，否则为电流反馈；“串 联反馈或并联反馈”的判断可以看反馈支路与输入支路是否有直接接点，如果反馈支路与输入支路有直接 接点则为并联反馈，否则为串联反馈。 引入交流负反馈后，可以改善放大电路多方面的性能：提高放大倍数的稳定性、改变输入电阻和输出 电阻、展宽通频带、减小非线性失真等。 实验电路如图所示。该放大电路由两级运放构成的反相比例器组成，在末级的输出端引入了反馈网路 C 、R 和 R ，构成了交流电压串联负反馈电路。 f f2 f1 （2）放大器的基本参数： 1）开环参数： 将反馈之路的 A 点与 P 点断开、与 B 点相连，便可得到开环时的放大电路。由此可测出开环时的放大电 路的电压放大倍数 A 、输入电阻 R 、输出电阻 R 、反馈网路的电压反馈系数 F 和通频带 BW，即： V i o v Vo  A = v V i   V R  Ri = i 1  V − V i N    Vo   Ro =  − 1  R L   Vo   V  F = f  V Vo   B W = f H − f L    式中：V 为 N 点对地的交流电压；V ’为负载 R 开路时的输出电压；V 为 B 点对地的交流电压；f 和 f N o L f H L 分别为放大器的上、下限频率，其定义为放大器的放大倍数下降为中频放大倍数的1 2 时的频率值，即 1