2017高中地理第10天人类与地理环境的协调发展暑假作业新人教版选修.docVIP

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  • 2018-01-19 发布于河北
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2017高中地理第10天人类与地理环境的协调发展暑假作业新人教版选修

第10天 人类与地理环境的协调发展 高考频度:★★☆☆☆ 难易程度:★★☆☆☆ 典例在线 读某地生态农业循环模式示意图,完成题。 图中a、b、c分别表示 A.居住区、种植区、乳畜养殖区B.居住区、乳畜养殖区、种植区 C.种植区、居住区、乳畜养殖区D.乳畜养殖区、居住区、种植区 2.该模式中自然山林区的生态作用 ①涵养水源 提供能源 美化环境 生产沼气 A.B.C.D. 3.下列措施,有利于当地农业可持续发展的是 A.增加化肥使用,提高作物产量B.不断砍伐森林,扩大粮食种植面积 C.发展生态农业,实现多种经营D.回收利用废弃物,实现污染零排放答案 人类与地理环境的协调发展 一、人地关系的历史回顾 历史时期 人地关系思想 人地关系 采集渔猎 崇拜自然 人类与环境保持原始平衡 农业文明 改造自然 人类与环境的对抗性增强,遭到破坏 工业文明 征服自然 人地关系全面不协调,人地矛盾激化 二、直面环境问题 1.人类与环境的关系 2.环境问题产生的原因 3.环境问题的地域差异 城乡差异 城市:主要表现为环境污染 乡村:主要表现为 国家差异 发达国家:过分消耗资源带来的环境影响 发展中国家:环境承受着发展与人口的双重压力,同时承接来自发达国家的污染转移 三、走向人地协调——可持续发展 1.概念:既满足的需求,而又不危及后代人满足其需求的发展。 2.内涵:持续发展(基

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