七下科学 第二章 第1节和第2节 复习题(已校正).doc

七下科学 第二章 对环境的察觉 第1节 感觉世界 复习题 第2节 声音的产生和传播 复习题 学生用 1.（2013?扬州）手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（　　）A. 不能传播声音 吸收了声波 把声音反射回去了 使鼓面停止了振动（2013?贵阳）将正在发声的音叉轻轻插入水中，会看到水花飞溅，如图所示这一实验现象证明了（　　） 真空不能传声 音叉在振动 超声波的存在 水具有导电性（2011?日照）在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（　　） 使音叉的振动尽快停下来 把音叉的微小振动放大，便于观察 延长音叉的振动时间 使声波被多次反射形成回声4.（2010?安顺）如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，这使我们体会到了（　　） 发声的物体在振动 声音能通过固体传播 真空不能传播声音 声音传播是能量传播（2013?遵义）2013年4月20日，四川雅安芦山发生了7.0级强烈地震，造成了大量伤亡，其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施，若一个人在发生地震时被埋在废墟下面，以下自救措施合理的是（　　） 就地静止等待 大声呼救 使劲向有缝隙的地方钻爬 用硬物敲击墙壁，水管等物传出声音（2013?柳州）关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　） 声音可以在真空中传播 声音是由物体的振动产生的 声音的传播不需要时间 敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动（2012?莆田）中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器--“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑，若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（） 真空带 半导体网 绝缘体网 磁性物质网（2012?大连）手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（　　） 手指 琴弦 弦柱 空气（2011?自贡）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明（　　） 声音从空气传入水中，音调发生了变化 只有空气能传播声音 声音在水中的速度比在空气中的速度小 空气和水都能传播声音10.（2010?厦门）如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动．这个实验是用来研究（　　） 声音产生的原因 声音传播的条件 音调是否与频率有关 乐音与噪声的区别（2010?绵阳）将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音．这个事实说明（　　） 敲打在空气中形成了两个声波 声波在空气中发生了反射 声波在铁管中发生了反射 声波在不同介质中传播速度不同12.（2011?乐山）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到（　　） 声音越来越大 声音越来越小 声音大小保持不变 音调越来越低（2010?南充）声音从空气传到水中，它的传播速度将（　　） 变大 变小 不变 不能确定（2003?安顺）一般情况下声音在钢铁、水和空气中的传播速度是不同的．设在相同时间内声音在它们中传播的距离分别为s1、s2、s3，则（　　） s3＞s2＞s1 s1＞s2＞s3 s2＞s3＞s1 s1＞s3＞s2下列实验和实例中，能说明声音产生条件的一组是（　　）①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．（2013?包头）关于声现象，下列说法正确的是（　　） 声音可以在真空中传播 声音是由物体的振动产生的 声音传播的速度与温度无关 声音在空气中的传播速度是3×108m/s站在100m赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，则他测出的比赛成绩比真实时间（　　） 稍短一些 稍长一些 没有变化 不能确定在100m赛跑时，终点的计时员如果是在听到发令枪响才开始按表计时的，则记录下的时间比运动员所用的实际时间（　　） 偏大 相同 偏小 都有可能有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（　　） 一次声音 两次声音 三次声音 四次声音运动会上进行百米赛跑，如果终点的计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪冒烟就开始计时的成绩（　　） 少记2.94s 多出0.294s 少记0.294s 无法计算人耳能分清前后两次声音的时间间隔应秒，据此，要想听到自己的回声，人离障碍物的距离应（　　） 大于17米 小于34米 小于17米 大于34米闪电后3秒钟听到雷声，则打雷处与观察者之间的距离约是（声速为340m/s）（　　） 1020m B. 340m C. 9×1012km D. 510m 23.当我们听到飞机在头顶正上方轰鸣时（