浙江省中考科学生物部分复习讲义专题7降地生活.docVIP

健康地生活 年 级： 辅导科目：科学 课时数：3 课 题 健康地生活 教学目的 教学内容 （一）人体保健 1.人类的健康 ①知道健康的概念 ②识别人体特异性免疫和非特异性免疫 ③描述计划免疫和人工免疫 ④结合人体七大营养素的作用，树立平衡膳食的观点 ⑤通过了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活模式 ? a a a c c 2．人类常见疾病 ①知道引起冠心病、肿瘤、高血压等常见疾病的主要因素及其预防 ②列举常见的遗传病 ? a a （二）健康与环境 1．传染病 ①知道常见的传染病的特点 ②列举常见的传染病 ③说明传染病的传播三环节及其预防措施 ? a a b 2．防毒与急救 ①知道环境毒物和防毒的措施 ②列举触电、蛇虫咬伤等急救的基本方法 ? a a 一、知识解读 1、传染病的病因、传播途径和预防措施 病因：病原体引起 途径：传染源、传播途径、易感人群 措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 2、艾滋病 3、*区别人体的特异性免疫和非特异性免疫 特异性免疫：出生后才产生，只针对某一特定的病原体或异物起作用。如：人体第三防线 非特异性免疫：生来就有，不针对某一特定的病原体。如：人体第一、二道防线。 4、人体的免疫功能 清楚体内衰老、死亡和损伤的细胞 抵抗抗原的侵入，防止疾病的侵入 监视、识别和清楚体内产生的异常细胞（如：肿瘤细胞） 5、计划免疫的意义 是预防免疫的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。 常考点清单练习： 人体的免疫功能 1、人体共有三道防线： 皮肤 和 黏膜 构成了保卫人体的第一道防线，体液中的杀菌物质 和吞噬细胞 构成了人体的第二道防线，第三道防线是由 免疫器官 和 免疫细胞 组成的。 2、人体的特异性免疫和非特异性免疫：人体第一、二道防线对 多种 病原体 都有防御功能，叫做 非特异性免疫 。而人体通过 淋巴细胞 产生 抗体 预防传染病的免疫功能是后天获得的，只针对 某一种特定的病原体 起作用，因此叫做 特异性免疫 。 3、计划免疫就是有计划地对儿童及青少年进行 预防接种 ，使其在不发病的情况下产生 抗体 ，获得免疫功能。 二、传染病及其预防 1、传染病是指由 病原体 引起并能在人群中传播 的疾病 ，具有 免疫性 、传染性 和 流行性 的特点。 2、流行性感 冒、肺结核、流行性腮腺炎属于 呼吸道 传染病，主要通过 空气、飞沫 传播；细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病等属于 消化道 传染病，主要通过 食物、饮水 传播；流行性乙型脑炎、疟疾等属于 血液 传染病，主要通过 血液 传播； 狂犬病、血吸虫病、破伤风等属于 吸血的节肢动物体表 传染病，主要通过 接触 传播。 3、传染病的预防措施可分为 控制传染源 、 切断传播途径 、保护易感人群 。只要做到任何一条，就可以杜绝传染病的传播。 4、艾滋病毒侵入人体后，主要攻击人体的 免疫 系统，使其功能受损，缺乏对病原体的抵抗力，直至全身衰竭、死亡。 二、命题趋势： 以近期社会热点为背景，考查传染病、免疫及急救的相关知识，关于健康概念的理解与健康的生活方式的识别，也成为今年命题的热点。估计以社会热点为背景的大型综合分析题和健康生活方式的识别，可能仍是2012年中考的命题趋势。 三、同步训练 一、选择题 1．2009年10月以来，嘉兴市防疫部门为全市的中小学生和教师免费接种预防“甲型H1N1流感”的疫苗。接种疫苗的目的是（　　） A．进行非特异性免疫　 B．控制传染源 C．切断传播途径　 　　 D．保护易感人群 2．2011年1月起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。?从关注人类健康角度看，下列关于吸烟的说法不恰当的是（　　　） A．吸烟可以诱发心脏病 B．烟雾中含有致癌物质 C．吸烟是时髦的表现 D．烟雾中的一氧化碳能使人中毒3．下列疾病中，属于传染性疾病的是（　　） A．甲型肝炎 B．癌症　　　C．糖尿病 D．冠心病 4．狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高。预防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列说法正确的是( ) A.狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构 B.注射到人体的狂犬疫苗属于抗体 C.狂犬病毒是狂犬病的传染源　 D.注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫 5．今年我省发生了较严重的手足口病疫情