发电厂及电力系统专业2009年人才培养方案.doc

发电厂及电力系统专业人才培养方案 专业名称：发电厂及电力系统 专业代码：550301 招生对象：高中毕业生或具有同等学历者 标准学制：3年 在校修业年限：2～5年 一、培养目标 本专业培养适应区域经济发展和电力建设行业需要的，拥护党的基本路线，具有发电厂及电力系统专业基本知识、基本技能和创新精神的，能适应发配电领域的生产、建设、管理、服务一线工作，具有对电气设备进行安装、调试、运行、试验、检修与管理等方面能力的德、智、体、美全面发展的高技能人才。 二、职业范围 本专业学生职业范围主要涉及电气设备进行安装、调试、运行、试验、检修与管理。具体从事的就业岗位如下： 序号 专门化方向 就业岗位 职业资格 1 电力生产技术操作员 电厂及变电站电气设备安装；输配电线路施工；继电保护及自动装置维护与调试；覆盖一线施工员、工艺员、技术员岗位。 1、通过普通高校专科英语应用能力考试； 2、通过国家计算机信息高新技术四级认证考试； 3、通过维修电工中级技能鉴定（湖北省劳动厅）或电工上岗证考试（国家安检局）。 4、其它技能鉴定：电厂及变电站电气设备安装与检修；供用电技术；继电保护及自动装置维护与调试；输配电线路施工、检修与运行等，至少取得一种职业资格证书。 2 电力生产管理员 电厂及变电站电气运行管理、设备维护；工厂供电；覆盖电力生产调度员、调试员、安全员及技术员岗位。 3 技术员 电力设备维护、高电压试验、产品测试、产品维修、客户服务；覆盖电力设备工艺设计员、工艺员、技术员、调试员、检验员岗位。 4 工程师助理 辅助工程师进行产品开发、设备控制；覆盖电力工艺设计员、工艺员、技术员、调试员、检验员岗位。 5 技术支持人员 电力设备采购、营销、投诉处理、技术支持等工作；覆盖电力设备工艺设计员、工艺员、技术员、调试员、检验员岗位。 三、人才规格 本专业培养的人才应具备以下知识、技能与态度： 1、知识结构 （1）掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本知识； （2）掌握本专业需要的文化基础知识； （3）掌握电工技术、电子技术、计算机技术、高电压技术与设备、电力系统继电保护及其自动化、电力线路施工与管理、电气测量技术等方面的基本知识和基本理论； （4）掌握电气控制技术、PLC技术、单片机应用技术等专业基础知识； （5）掌握计算机应用方面的知识，能够熟练使用CAD/CAM软件, 利用CAD软件进行电气设计基本知识。 2、能力结构 （1）电气设备安装与维护能力； （2）电工与电子仪器仪表的使用与维护能力； （3）高电压试验技术的运用能力； （4）继电保护与自动装置的调试与维护能力； （5）电力线路的安装与维护能力。 （6）电力生产安全意识及触电紧急救护能力； （7）具有正确使用电工电子仪表和常用测试仪器的应用能力； （8）具有用计算机辅助绘图的能力； （9）具有接受和处理本专业信息的能力； （10）具有经营管理能力、社会交往能力和合作精神； （11）具有终身学习的基本能力和适应职业变化的能力； （12）职业岗位通用能力：具有企业生产管理能力，掌握电气设备制造及其工艺知识； （13）专业核心技能：掌握先进电力技术与运行管理等知识，具有全盘运作电气设备安装、调试与运行管理及处理和分析事故的能力。 四、工作任务与职业能力分析表 序号 综合能力 专项能力 工作任务 能力要素 课程配置 （理论与实践课） 1 基本素质与能力 1.1德育及思想品德素质 1.1.1用哲学观点分析处理问题的能力 思政课 社会实践 职业道德与就业指导 1.1.2树立科学的世界观、人生观、价值观 1.1.3具有勤奋踏实的思想品德和良好职业道德 1.1.4具有遵纪守法的纪律观念 1.1.5树立正确的就业观和职业观 1.1.6具有实事求是的工作态度和团结协作的合作意识 1.2身心素质与运动技能 1.2.1具有良好的身体素质与体魄 军训 体育课 心理健康等选修课 1.2.2具有常见体育运动技能 1.2.3具有良好的心理素质与自我调试能力 1.2.4具有艰苦环境下吃苦耐劳和坚忍不拔精神 1.2.5具有良好的社会适应能力 1.2.6具有体育卫生与运动保健基本能力 1.2.7具有组织纪律性和集体主义观念 1.3英语应用能力 1.3.1英语词汇应用能力 英语课 大学英语应用能力考证英语 1.3.2英语语法基本应用能力 1.3.3英语资料查阅与阅读理解能力 1.4基本运算能力 1.4.1数学运算能力 高等数学 工程数学选修课 1.4.2数据分析与处理能力 1.5计算机应用能力 Word、PP