普通高级中学历史科95暂行纲要与新课纲异同比较一览表.DOCVIP

附件 普通高級中學歷史科95暫行綱要與新課綱異同比較一覽表 項目 時間 分配 三年時間配置 一、高中一、二年級，每學期二學分，每週上課二節。一年級第一學期為台灣史，第二學期為中國史。二年級為世界史，分兩學期講授。高中三年級選修課程，每學期三學分，每週授課三節。第一學期為歷史專題上冊，第二學期為歷史專題下冊。 高中一、二年級，每學期二學分，每週上課二節。一年級第一學期為臺灣史，第二學期為中國史。二年級第一學期前半段為中國史，後半段為世界史，第二學期為世界史。 高中三年級選修課程，每學期三學分，每週授課三節。第一學期為華夏文明與東亞文化交流及歐洲文化，第二學期為印度及伊斯蘭、非洲及中、南美洲文化。 必修課程時間配置為臺灣史中國史世界史為1.5選修課程為世界文化史第一學期為華夏文明與東亞文化交流及歐洲文化，第二學期為印度及伊斯蘭、非洲及中、南美洲文化。 教材 綱要 必修科目 臺灣史 四大單元、12主題及25重點 四大單元、13主題及28重點 新修正課程綱要強調國際關係、族群互動等史實。 中國史 六大單元、16主題及37重點 六大單元、18主題及43重點 1.以「大一統中央集權」為劃分依據，將 第一單元名稱定為「先秦時代」，時間斷限於戰國時期； 22.增列第四單元晚清之變局以增進學生瞭解清末至1949年的社會經濟與文化。 3.調整主題、重點以更符合課程內容的時序背景：「新石器時代與早期聚落」、「 城市、文字與銅器」改為「史前時代的 傳說與考古」與「商至西周的文明進程 」及主題「帝國體制與天下秩序」之下 的「編戶齊民」改置於主題「春秋戰國」 之下等。 中國史 4.強調秦漢學術教育與社會文化的發展「從分裂到帝國的重建」、「民族互動與社會文化的發展」「民族互動與社會文化的發展」律令之學的發展、西漢晚期經學的『古、今』 之爭「經濟社會與文化」中增加「重要傳統節日」「經濟社會與文化」中增加「重要傳統節日」「北方胡族與華南土著」 5.強化宋、元、明至盛清時期貨幣經濟的發展、海上貿易的活動等內容，以助學生理解此時期經濟社會之特色與演進。使學生對明末清時期的重要學術思想發展與社會現象有較完整的認識學術思想增列西學輸入及清代的考據學，民間社會增列民間信仰等內容 1949年以前的民國史強調法制發展如臨時約法、憲法等的制訂及中外關係。 世界史 九大單元、24主題及57重點 五大單元、14主題及40重點 1.授課總時數的差異：新修正課綱之世界史比95暫綱少0.5學期。 2.調整課程架構：上中古史內容的差異(自上古開始到近現代世界的歷史)及近代 以後歷史的差異。 3.培養學生的全球視野以及多元文化的世界史知識增中東、非洲、中南美洲等地區的發展。 選修科目 歷史專題(上冊)：四大單元、9主題與重點 華夏文明與東亞文化交流1.課程架構由歷史專題調整為世界重要不同文化區域介紹：華夏文明與東亞文化交流歐洲文化 2.分別以華夏文明、歐洲文明為核心，發展出不同族群、區域的互動，形塑東亞、歐洲及其與周邊各國間文化的交互影響 歷史專題(下冊)：四大單元、12主題與重點 印度伊斯蘭非洲中南美洲等課程架構由歷史專題調整為世界重要不同文化區域介紹印度伊斯蘭非洲中南美洲等.反映晚近史學研究趨勢，強調尊重弱勢群體與文化的多元發展，個別獨立介紹過去較少被提及的區域文化 3