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教育部社科委学风建设委员会工作简报年第期总第期学风建设委员会秘书处编年月日建立健全哲学社会科学分类评价保障体系长安大学杜向民蒲济生刘兰剑樊建强代建鹏哲学社会科学主要以人和社会现象为研究对象具有价值判断和事实判断双重属性由于哲学社会科学领域的科研成果具有不易量化性评价标准多样性成果价值延时性效益表现间接性等特点使得如何科学客观公正地评价哲学社会科学科研成果一直是公认的难题基于上述背景教育部关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见教社科号以下简称意见明确提出要实施科学合理的分类评价构建哲学社
教育部社科委学风建设委员会
工 作 简 报
2013 年第 4 期 (总第 38 期 )
学风建设委员会秘书处编 2013 年 9 月 23 日
建立健全哲学社会科学分类评价保障体系
长安大学 杜向民 蒲济生 刘兰剑
樊建强 代
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