直线和圆圆和圆的位置关系复习.ppt

5.(2011·聊城中考)如图，AB是半圆的直径，点O是圆心,点 C是OA的中点,CD⊥OA交半圆于点D，点E是 的中点，连接OD、AE，过点D作DP∥AE，交BA的延长线于点P. (1)求∠AOD的度数； (2)求证：PD是半圆O的切线. 【解析】(1)∵C为半径OA的中点， ∴ ∵CD⊥OA，∴Rt△DCO中， ∴∠AOD=60°. (2)连接OE，∵∠AOD=60°，∴∠DOB=120°， 又E为 的中点，∴∠DOE=∠BOE=60°， ∴OD⊥AE，又PD∥AE， ∴OD⊥PD，∴PD为半圆O的切线. 1.切线的三种判定方法： (1)和圆只有一个公共点的直线是圆的切线； (2)和圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线； (3)经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 2.切线的性质： 已知切线，应用性质构造垂直关系进行证明，或使用90°角进行相关计算. 圆与圆的位置关系 【例3】(2011·义乌中考)已知⊙O1与⊙O2的半径分别为3和5,且⊙O1与⊙O2相切,则O1O2等于______. 【思路点拨】 【自主解答】⊙O1与⊙O2相切,有外切和内切两种情况.当外切时,O1O2=8,当内切时,O1O2=2. 答案：2或8 圆的位置关系的判断方法： (1)根据公共点的个数. (2)从两圆半径R和r与圆心距d的数量关系上考虑． 6.(2011·泉州中考)已知⊙O1和⊙O2的半径分别为2 cm和5 cm,两圆的圆心距是3.5 cm,则两圆的位置关系是( ) (A)内含 (B)外离 (C)内切 (D)相交 【解析】选D.∵5-2O1O25+2,∴两圆相交. 7.(2011·温州中考)已知线段AB＝7 cm,现以点A为圆心， 2 cm为半径画⊙A；再以点B为圆心，3 cm为半径画⊙B， 则⊙A和⊙B的位置关系( ) (A)内含 (B)相交 (C)外切 (D)外离 【解析】选D.∵两圆的圆心距7大于两圆半径之和5,∴两圆相离.故选D. 8.(2010·株洲中考)两圆的圆心距d=5，它们的半径分别是一元二次方程x2－5x+4=0的两个根，这两圆的位置关系是____． 【解析】解一元二次方程x2－5x+4=0得x1=1，x2=4．所以两圆的半径分别是1和4，又由两圆的圆心距是5，得d=R+r,从而知这两圆的位置关系是外切． 答案：外切 1.分类讨论： 相切包括外切与内切，相离包括外离与内含. 2.辅助线： (1)相切两圆的问题，一般连接两圆的圆心，结合直线与圆相切的性质构造直角三角形，应用勾股定理构建方程求解. (2)两圆相交，公共弦是架起两圆的“桥梁”. 知能综合检测 资源·备课参考 策略·专家指导 考点·知识清单 例题·典例导练 策略·专家指导 考点·知识清单 知能综合检测 资源·备课参考 例题·典例导练 例题·典例导练 知能综合检测 资源·备课参考 考点·知识清单 策略·专家指导 知能综合检测 资源·备课参考 例题·典例导练 考点·知识清单 策略·专家指导 知能综合检测 资源·备课参考 例题·典例导练 考点·知识清单 策略·专家指导 从近几年的中考题看，直线与圆的位置 关系、圆与圆的位置关系、切线的判定与性质等知识考查的内容主要有以下特点： 1.命题方式：偏重于低、中档题. 2.题型设置：选择、填空、解答题都有. 3.命题热点：直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、切线的判定与性质. 4.命题趋势：与相似结合的探索题. 直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、切线的判定与性质是中考的重点内容，在中考中占有一定的比例，涉及的知识点比较多，是圆中位置关系与数量关系转换的重点. 直线与圆的位置关系复习的重点是切线的判定与性质，难点是切线的判定与性质以及辅助线的作法.三角形的内心、圆与圆的位置关系复习的重点是圆与圆的位置关系的判定. 易混点：切线的判定与性质的条件与结论. 1.直线和圆的位置关系： 明确直线和圆的位置关系的两种判定方法：(1)通过公共点的个数；(2)通过直线到圆心的距离和半径的比较. 2.切线的判定与性质： 明确切线的判定方法. 3.三角形的内心： 注意三角形的内心与外心的区别与联系. 4.圆与圆的位置关系： 圆与圆的位置关系要明确：圆心距与两圆半径的和、两圆半径的差的关系. 直线与圆的位置关系 【例1】(2010·衢州中考)如图，直线l与⊙O相交于A、B两点，且与半径OC垂直，垂足为H， 已知AB=16厘米， (1)求⊙O的半径； (2)如果要将直线l向下平移到与⊙O相切的位置，平移的距离应是多少？请说明理由． 【思路点拨】(1)先根据垂径定理求BH，然后根据余弦值求半径；(2)根