《依法纳税是公民的义务》教案.docVIP

《依法纳税是公民的义务》教案 　　 　　教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。 　　一、教学目标 　　1.了解社会主义税收的实质。 　　2.懂得依法纳税是公民的基本义务。 　　3.了解违反税法的四种主要现象。 　　4.能够准确区分各种违反税法现象的能力。 　　5.牢固树立纳税光荣的信念，自觉遵守税法，依法诚信纳税。 　　6.以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用，同偷税、欠税、骗税和抗税等违反税法的行为作斗争。 　　二、教学重难点 　　【重点】 　　依法纳税是公民的基本义务。 　　【难点】 　　偷税、欠税、骗税和抗税的认识和区分 　　三、教学方法 　　小组讨论法、案例分析法、分析归纳法 　　四、教学过程 　　环节一：导入新课 　　设置情境导入。出示关于普通人依法纳税的案例，提出问题，引发同学们思考，然后引入新课《依法纳税是公民的义务》。 　　导入实录：同学们，上课之前，老师要给大家播放一个感人的故事，讲的是年迈的张大爷，仍然不忘依法纳税的故事。故事看完了，大家想一想，张大爷为什么说“公民依法纳税，利国利民”呢? 　　环节二：新课讲授 　　1.税收的性质