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NOIP2008_提高组_复赛试题
全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2008)复赛 提高组
【问题描述】
全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2008)复赛 提高组
【问题描述】
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全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2008)复赛 提高组
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全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2008)复赛 提高组
笨小猴
(wird.pas/c/cpp)
笨小猴的词汇量很小,所以每次做英语选择题的时候都很头疼。但是他找到了一种方法,经试验证明,用这种方法去选择选项的时候选对的几率非常大!
这种方法的具体描述如下:假设 maxn 是单词中出现次数最多的字母的出现次数,minn 是单词中出现次数最少的字母的出现次数,如果 maxn-minn 是一个质数,那么笨小猴就认为这是个 Lucky Word,这样的单词很可能就是正确的答案。
【输入】
输入文件 word.in 只有一行,是一个单词,其中只可能出现小写字母,并且长度小于 100。
【输出】
输出文件 word.out 共两行,第一行是一个字符串,假设输入的的单词是 Lucky Word,那么输出“Lucky Word”,否则输出“No Answer”;
第二行是一个整数,如果输入单词是 Lucky Word,输出 maxn-minn 的值,否则输出 0。
【输入输出样例1】
word.in word.out error Lucky Word
2 【输入输出样例1解释】
单词 error 中出现最多的字母 r 出现了 3 次,出现次数最少的字母出现了 1 次,3-1=2,2 是质数。
【输入输出样例2】
word.in word.out Olympic No Answer
0 【输入输出样例2解释】
单词 olympic 中出现最多的字母 i 出现了 2 次,出现次数最少的字母出现了 1 次,2-1=1,1 不是质数。
火柴棒等式
(matches.pas/c/cpp)
给你 n 根火柴棍,你可以拼出多少个形如“A+B=C”的等式?等式中的 A、B、C 是用火柴棍拼出的整数(若该数非零,则最高位不能是 0)。用火柴棍拼数字 0-9 的拼法如图所示:
注意:
加号与等号各自需要两根火柴棍
如果 A≠B,则 A+B=C 与 B+A=C 视为不同的等式(A、B、C=0)
n 根火柴棍必须全部用上
【输入】
输入文件 matches.in 共一行,又一个整数 n(n=24)。
【输出】
输出文件 matches.out 共一行,表示能拼成的不同等式的数目。
【输入输出样例1】
matches.in matches.out 14 2
【输入输出样例1解释】
2 个等式为 0+1=1 和 1+0=1。
【输入输出样例2】 matches.in matches.out 18 9
【输入输出样例2解释】
9 个等式为:
0+4=4
0+11=11
1+10=11
2+2=4
2+7=9
4+0=4
7+2=9
10+1=11
11+0=11
传纸条
(wassage.pas/c/cpp)
小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动
中,班上同学安排做成一个 m 行 n 列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,
因此,他们就无法直接交谈了。幸运的是,他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里,小渊坐在矩阵的左上角,坐标(1,1),小轩坐在矩阵的右下角,坐标 (m,n)。从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者向右传递,从小轩传给小渊的纸条只可以向上或者向左传递。
在活动进行中,小渊希望给小轩传递一张纸条,同时希望小轩给他回复。班里每个同学
都可以帮他们传递,但只会帮他们一次,也就是说如果此人在小渊递给小轩纸条
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