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- 2018-01-18 发布于天津
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学校自评何锡涛年月日在上海高职院校人才培养工作评估培训班上的讲话高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型以服务为宗旨以就业为导向走产学结合发展道路大力推行工学结合要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师逐步加大兼职教师的比例逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制工学结合的本质是教育通过企业与社会需求紧密结合高等职业院校要按照企业需要开展企业员工的职业培训与企业合作开展应用研究和技术开发使企业在分享学校资源优势的同时参与学校的改革与发展使学校在校企合作中创
学校自评何锡涛(2009年5月24日在上海高职院校人才培养工作评估培训班上的讲话)高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型。以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路。
大力推行工学结合。要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师,逐步加大兼职教师的比例,逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。
工学结合的本质是教育通过企业与社会需求紧密结合,高等职业院校要按照企业需要开展企业员工的职业培训,与企业合作开展应用研究和技术开发,使企业在分享学校资源优势的同时,参与学校的改革与发展,使学校在校企合作中创新人才培养模式。
一、学习文件,转变观念(从要我评转
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