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在全市党校工作会议上的交流材料把握党校教育规律着力提高办学水平---在全市党校工作会议上的交流材料　　党校工作是党委工作的重要组成部分。近年来，县委从推进党的建设新的伟大工程的战略高度，把党校工作纳入县域经济社会协调发展的重要内容，坚持培训有成效、教学求质量、科研出精品、管理上水平的总体思路，抓培训、重教学，搞科研、出思路，讲政策、树形象，党校“三个基地、一个熔炉”的作用得到充分发挥。在日常工作中，我们重点抓了以下四个方面：　　一、党政重视强根本。县委、县政府高度重视党校工作，成立了党校工作领导小组，全面加强对党校工作的组织领导。常委会坚持每年召开2次专题会议，专门听取党校工作汇报，从办学方向、学风建设、班子建设、队伍建设等各个方面，加强研究指导，做到总体部署中有位置、具体工作中有安排、检查指导中有内容，有力地推动了各项工作开展。县委各常委坚持定期讲党课、作辅导，主动参加党校的各项重大活动，研究工作举措，解决存在问题，为党校开展工作创造了良好环境。尤其在推进党校建设中，始终做到“三个一流”：一是配一流班子。高度重视党校领导班子建设，注重从年龄结构、知识层次、能力搭配上选优配强。近3年来，经过全面考核、反复酝酿先后就地选拔业务精、思想好、作风硬的3名同志充实领导班子，一举改变党校多年只进人、不出人的局面，进一步增强了班子活力，充分激发了全体教职工干事创业的热情和干劲。二是建一流队伍。始终坚持“思想境界高、知识素质高、教育能力高”的用人标准，采取培训提高、公开选拔、兼职聘请“三措并举”，狠抓党校师资队伍建设，3年内公开选调了5名教职工，在全县聘请了10名专业技术人才作为党校兼职教师，形成了大师资网络，实现了专兼职互补，做到了精兵强将办校。三是给一流待遇。认真落实各项优惠政策，积极改善教职工待遇，对有突出贡献的教师及时给予物质和精神奖励，4年来先后有2名教师获评“有突出贡献拔尖人才”，占县管拨尖人才的20%；有2名同志当选县人大常委会委员、县政协委员，真正做到了组织上厚爱、生活上关心、工作上支持，使每一名教职工有干劲、有奔头。　　二、围绕发展抓培训。县委把党校作为提高干部素质的“加油站”来建设，由县委组织部牵头协调和统筹安排，把党员培训、村干部培训、公务员培训等各类培训全部集中在党校，注重培养干部的“世界眼光”、“战略思维”和解决实际问题的能力，把党校工作自觉的融入到全县发展大局，在贯彻落实党的各项重大决策部署、推进全县中心工作方面发挥了重要作用。一是培训形式“活”。县委把党校教师作为培训干部群众的主力军，建立了党校教师联系乡镇制度，突出脱产学习和在岗培训，选派干部出去讲，集中干部上来学，组织干部下去干，帮助乡镇学政策、搞培训，提高乡镇、部门贯彻党的路线方针政策的坚定性。尤其是对中央重大决策的宣讲贯彻，以党校骨干教师为主组成宣讲团，对党员干部进行“面对面”、“零距离”接触，不断提升学习效果。去年以来组织十七大、十七届三中全会、中央一号文件宣讲43场次，培训干部群众1万人次以上。二是培训内容“全”。县委组织部门定期下达村干部、党员、入党积极分子培训任务，并规定不经党校培训，没有取得合格证书，不得上岗或转为预备党员，把党校培训作为干部选拔使用的第一道工序，增强了党校工作积极性。对来第一次培训县委都要提前对党校教师进行外出培训、学习，县委领导县委领导都要参加开班仪式，进行专题辅导，对党员干部进行重大战略思想、形势政策、党风廉政等教等方面的教育；对机关干部突出国情、县情的再认识和政策法规、业务技能等教育；对农村党员群众突出科技致富、实用技术等教育，不断增强针对性和实用性。近年来，党校先后举办科级领导干部、农村干部、入党积极分子、纪检监察干部等主体培训班38期，培训人数3545人次。三是培训载体“新”。县委坚持把党校作为农村干部学历化、党员专业化、群众技能化的重要阵地，每年拿出10万元经费，在党校开设了两个中专学历班，并结合“三新促一新”、“百千万实用人才培训工程”等各类活动，组织党校各类专业人才深入村组农户、田间地头，送政策、送信息、送技术，把对党员群众的教育培训具体化、形象化、直观化，着力提高党员、农村干部和农民群众的综合素质。去年50多名村干部参加了蔬菜、果树两个专业的学历教育，1.8万名群众接受了产业技能培训。　　三、学用结合搞科研。党校有着得天独厚的理论科研优势。为了发挥优势，服务发展，县委协调各有关部门建立了科研协作机制，完善了《科研成果奖励办法》，支持创办了《问题与思考》，坚持了先进的理论、思路提高党校影响力，推进全县解放思路、工作落实。一是科研工作与教学工作相结合。县委积极支持党校开展学习教研工作，积极创造条件送党校教师到省、市参加学习培训，接受新知识，开拓新思路，在经费、时间上全力保障，为教育教学和科研提供良好环境。近年来，