基层开展教育实践活动遇到的倾向性问题及有关建议.docxVIP

基层开展教育实践活动遇到的倾向性问题及有关建议　　与第一批党的群众路线教育实践活动相比，第二批活动的涉及面更广、数量更大，同群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾和问题更加具体、尖锐，任务更加艰巨。要搞好第二批教育实践活动，及早发现和解决活动中遇到的问题是关键，笔者认真分析了基层活动过程中遇到的倾向性问题，并结合实际情况提出了有针对性、可操作性的对策建议，以确保活动见实见效。　　一、开展党的群众路线教育实践活动遇到的倾向性问题　　思想认识不到位。一是认识不足的轻视主义。部分党员领导干部对开展活动的重要性、紧迫性认识不足，现实中有少数的党员干部不能正确认识自己的不足，认为自己文化比群众高，见识比群众广，能力比群众强，在工作中与“泥腿子”、“大老粗”打交道，认为是浪费时间和精力，没有开展活动的紧迫性和责任感。二是感情不足的虚假主义。部分党员领导干部在机关单位呆久了，缺少求真务实、艰苦奋斗的作风，害怕深入基层、深入群众，对待群众感情不足，不愿站在群众角度想问题。　　行动实践不到位。一是消极应付的形式主义。部分党员领导干部和活动单位，照搬照抄方案，只走形式，走过场作秀。二是抓而无恒的短视主义。开展党的群众路线教育实践活动，贵在“常”“长”二字，必须发扬“钉钉子”精神，持之以恒、锲而不舍，善始善终、善做善成。有些活动单位抓作风建设“一阵风”，风过不留痕；有些做群众工作“急璇风”，急于求成；有些开展行动，“三天打渔，两天晒网”。三是怕难畏艰的逃避主义。部分党员领导干部不敢正视工作中面临的各种困难和问题，不敢倾听群众的意见和建议，甚至有意回避群众意见，该改的地方不抓紧改，该治的地方不抓紧治，捂着、盖着、拖着，害怕涉及自身，故意掩饰矛盾和问题，造成党员干部与群众之间的矛盾、问题越积越多。四是蜻蜓点水的肤浅主义。部分领导干部害怕活动涉及具体利益问题和深层次问题，民主生活会、批评和自我批评等活动，蜻蜓点水、一带而过，只求表面上过得去。事浮于面，未能沉到基层，有脱离群众的危险；事浮于人，未能建立制度，有懈怠工作的可能；还有些做“差不多先生”，认为群众工作做的差不多就行，未能做深做实做出成效。五是能力不足的盲目主义。部分党员领导干部和活动单位，缺乏工作能力，缺少对工作、对群众的了解，在遇到错综复杂的新问题和群众多层次的利益需求时，往往不知道该如何应对和解决。　　群众参与不到位。一是自弹自唱的关门主义。第二批教育实践活动在群众家门口开展，同群众贴的更近、关系更直接，必须坚持开门搞活动，确保每个环节、每项工作都让群众参与，受群众监督，请群众评判。一些党员领导干部和活动单位对开门搞活动有不少顾虑，有的怕群众意见太尖锐，会戳到自己痛处，下不了台；有的怕翻陈年旧账，盖子揭开了，矛盾和问题捅出来了，应付不了；有的怕搞过头，收不了场，干扰正常工作，影响社会稳定。在活动开展中，不愿让群众参与，群众对活动知之甚少。二是脱离基层的机关主义。部分领导干部和活动单位，特别是机关单位，不下基层，在机关以文件落实文件、以材料落实材料，应付检查，不做出实际成果。二、解决问题的有关建议　　针对活动开展存在的问题，必须采取有效措施将群众路线教育活动落到实处，确保取得实效。　　要加强教育，增进认识，确保思想升华。强化思想教育，使党员领导干部认识到群众路线的重要性和紧迫性以及开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。牢固树立为人民服务的群众观点和正确的价值观，成为“为民、务实、清廉”的好党员、好领导、好干部。　　要注重实践，行动到位，确保活动实效。党的群众路线教育实践活动，强在教育，重在落实。要全面推行党员干部“下基层、大走访”活动，每名党员干部建立一本联系群众通讯录、一本民情信息档案、一本入户日志，让党员干部带着任务下基层，多为群众办实事、办好事。同时，要深入开展形式主义、官僚主义作风整顿，采取电话抽查、现场巡查等形式，准确掌握党员干部联系群众、为民服务表现情况，确保群众路线教育实践活动落到实处。　　要强化宣传，广泛参与，确保监督到位。群众路线教育实践活动开展要充分借助新闻媒体、网站报刊等新闻舆论力量，及时向社会公开活动开展情况，把各种新闻媒体真实的宣传报道和广大党员群众的自觉监督作为开展活动的有效督导和鞭策，更好地实现党与人民群众在思想上、感情上和工作上的零距离贴近。