2016教师培训汇报资料 潘慧芬.pptVIP

聆听清华 感悟教育 提升自我 宁东第一小学 潘 慧 芬 清华学习汇报 清华文化与培训调研 清华历史精神 培训项目 培训调研 培训课题 成果梳理 未来行动计划 压力管理与调适 阳光心态--卓越人生自我管理 课堂基本功 教学素养 把握课标 驾驭教材 语言艺术 教学方法 学习共同体 实地参观 听课，感受北京不同区域各个学校的教育教学理念。 教师专业技能发展 心理健康与信息技术 校园文化实践 基于大数据的课堂观察方法与技术校本研修与网络研修的整合 翻转课堂 网络研究培训平台操作及课程体验 教师专业技能发展 把握课标 驾驭教材 教学艺术 教学方法 课堂基本功 教学素养 继承、借鉴、发展 扈之霖 教学 素养 采用合适的教学方法： 突出重点、讲清难点、设置疑点、安插兴趣点 、注重启发性、富有节奏性。 注意课堂语言的艺术：一言可得人心。一言可得成败。 才的不足可以有德来弥补，德的不足无法有才来弥补。 教学 艺术 张学政 好吃又有营养 课堂 吴正宪 什么是课程标准？ 为什么要强调研究课程标准？ 课标 教材 房涛 什么是课程标准 国家课