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课程设计报告
课程:模拟科学计算器
学号:
姓名:
班级:
教师:
时间:10.12.10~11.01.12
计算机科学与技术系
课程设计指导书
姓 名 学 号 班 级 课程名称 JAVA 课程性质 专业必修课 设计时间 2010年12 月10日——2011年01月12日 设计名称 模拟科学计算器 设计目的 巩固所学理论知识,提高程序设计能力的重要实践环节。综合应用Java基础知识和基本方法。 设计要求 界面模拟Windows中的计算器程序。
实现基本数学运算、函数等功能:加、减、乘、除、阶乘、正弦、余弦和指数运算。
实现要点:添加相关组件并进行按钮事件处理。
要求提交Application和Applet两个版本的程序。
设计思路
与
设计过程 设计Application和Applet两个版本的程序,对Application运用继承JFrame设计,类的设计构造方法利用等。而Applet则继承Applet,在浏览器上运行。
Application过程:
菜单栏设计.
文本域,即为计算器的屏幕显示区域
初始化操作
统一设置按钮的的使用方式
计算器的基础操作(+ - × ÷)
运算符号的事件监听
清除按钮的事件监听
数字输入的事件监听
小数点的事件监听
main方法
Applet过程:
init()方法:完成初始化操作;
事件统一监听;
科学计算;
建立Calucator.html;
浏览器运行;
计划与进度 12.10-12.13 复习Java程序开发的相关操作,了解“计算器相关知识”;
12.14-12.17 熟悉题目并理解,及找寻相关资料;
12.18-12.20 根据题目要求进行需求分析设计;
12.21-12.25 对Application进行总体程序设计;12.26-12.30 对Applet进行相关各功能的程序设计;
12.31-01.05 对程序进行细节完善;
01.06-01.10 进行调试运行并完成资料归档。 任课教师
意 见 备 注
设计名称:模拟科学计算器
日期:2010年01月05日 设计内容:Application和Applet两个版本的程序,实现基本数学运算、函数等功能:加、减、乘、除、阶乘、正弦、余弦和指数运算。对Application运用继承JFrame设计,类的设计构造方法利用等。而Applet则继承Applet,在浏览器上运行。
设计目的与要求:界面模拟Windows中的计算器程序。
实现基本数学运算、函数等功能:加、减、乘、除、阶乘、正弦、余弦和指数运算。
实现要点:添加相关组件并进行按钮事件处理。
要求提交Application和Applet两个版本的程序。
设计环境或器材、原理与说明:
设计环境或器材: 硬件:计算机 软件:MyEclipse 集成开发环境 Java JCreator Pro;
设计原理说明:运用Application和Applet两个版本的程序。
设计过程(步骤)或程序代码(可以加页):
Application程序代码:
import java.awt.*;
import java.awt.event.*;
import java.text.DecimalFormat;
import javax.swing.*;
public class Calucator extends JFrame {
private JTextField tf;
private JPanel panel1, panel2, panel3, panel4;
private JMenuBar myBar;
private JMenu menu1, menu2, menu3;
private JMenuItem editItem1, editItem2, help1, help2, help3;
private JRadioButtonMenuItem seeItem1, seeItem2;//单选框
private JCheckBoxMenuItem seeItem3;//复选框
private ButtonGroup bgb;
private String back;
private boolean IfResult = true, flag = false;
private String oper = "=";
private double result = 0;
private Num numActionListener;
pr
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