第03讲找规律填数(二).ppt

船边挂着软梯，离海面2米，海水每小时上涨半米，几个小时海水能淹没软梯? 小白加小白=? 用新算法计算下列各题。 94－49 75－57 61＋16 ＝（6＋1）×11 ＝（7－5）×9 ＝（9－4）×9 ＝45 ＝18 ＝7×11 78＋87 ＝（7＋8）×11 ＝15×11 ＝77 ＝165 观察已有数的规律，在（ ）内填入恰当的数。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 3 4 4 6 1 1 5 10 10 5 ……………第一层 ..………第二层 ………第三层 ………第四层 ……第五层 …第六层 （ ） （ ） （ ） （ ） 一、要细心观察题目中数字的特征。 二、要灵活运用整数的有关知识和加、减、乘、除的计算法则。 三、要对数字之间的关系进行合理的推想，分析已知数据与未知数据的联系，从中发现规律，解决问题。 四、规律要适合所有的数，不能只看前几个数。 小朋友们，前面我们一起分析了“数列”中的规律。 那么如果把数字放在一些图形或算式中当中，和图形结合起来会隐含着什么样的规律呢？ 数字之间的运算又会产生什么样的神奇规律呢？ 先找规律，然后在D图的圆圈里填上两个合适的数。 5 10 15 6 12 17 9 18 23 33 A B C D 14 28 X2 X2 X2 ÷2 +5 +5 +5 -5 等差规律、倍数规律的结合运用 根据每小题前两组图形中的三个数的关系，填出后一组图形空圈中的数。 18 28 46 25 36 61 28 45 73 36 46 5 6 10 5 12 20 6 20 40 9 7 提示：上+左下=右下 82 提示：上×左下÷右下 =3 9×7÷3=？ 21 36+46=？ 两个数的和等于第三个数（的倍数） 两个数的积等于第三个数（的倍数） 下图中的数是按规律排列的，那么 a=( ), b=( ). 2 3 4 20 1 7 6 48 4 7 1 a A B C D 3 b 3 27 11 3+b=27÷3 6 （2+3）X4=20 （1+7）X6=48 （4+7）X1=？ 四则混合运算运用在规律中的运用 根据A、B圈两个正方形内四个数之间的关系，在第三个正方形内填上适当的数。 8 4 11 6 8 4 11 6 8 11 5 10 8 13 14 A B C 17 12 7 找规律，在空格里填上适当的数。 8 17 5 12 16 10 11 9 7 14 12 4 12 9 6 24 每行三个数字 之和是30。 2 第一列的数字分别乘以2、3、4得出第二列， 第二列的数字分别减去2、3、4得出第三列。 6 × 4－4= ？ 20 8+17+5=30 10+11+9=30 30-12-16=？ 每一行（列）三个数的和(积）是同一个数 四则混合运算运用在规律中 1、分析同一行（列）中的数字的关系 中间的数等于两边数之和（或者和的一半） 第三个数等于前两数之和（或者和的一半） 第一个数等于后两数之和（或者和的一半） 三个数之和（或者积）等于同一常数 2、不管数字分布在什么样的图形中，只要找出 处在不同位置上的数满足什么样的关系（这种关系要综合运用学过的加、减、乘除的运算知识，这个关系要满足所有的图形），往往就能得到规律。 15 27 12 10 18 8 10 4 14 4 18 8 10 3 13 16 找规律，在空格里填上适当的数。 24 2 报名砸金蛋 好礼滚滚来 开始 暂停 4 5 6 13 12 20 12 8 10 找规律，在空格里填上适当的数。 1 7 3 20 10 9 2 8 30 6 6 6 找规律，在空格里填上适当的数。 7 9 2 8 9 3 3 4 13 8 3 7 找规律，在空格里填上适当的数。 根据前面图形中的数之间的关系，想一想第三个 图形里应填什么数。 5 3 6 4 1 24 12 30 15 找规律，填数字。 23 1 2 3 17 9 8 22 1 4 8 16 12 24 48 7 28 14 找规律，填数字。 20 25 5 12 27 15 13 9 找规律，在空格里填上适当的数。 22 恭喜你 过关啦 答案：水涨船高，所 以永远不会淹没软梯。 小白兔 (two) 100 6 12 15 17 122 13 8 21 19 67 13 23 29 264 6+12+17+15= 13+8+19+21= 50 50X2=100 61X2=122 67+13+29+23= 1