《第10章 数据的收集、整理与描述》2010年整章同步测试.docVIP

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  • 2018-01-19 发布于河南
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《第10章 数据的收集、整理与描述》2010年整章同步测试.doc

《第10章 数据的收集、整理与描述》2010年整章同步测试

《第10章 数据的收集、整理与描述》2010年整章同步测试 《第10章 数据的收集、整理与描述》2010年整章同步测试   一、填空题(共10小题,每小题2分,满分20分) 1.(2分)(2007?成都)已知小明家五月份总支出共计1200元,各项支出如图所示,那么其中用于教育上的支出是 _________ 元.   2.(2分)(2006?厦门)某地区有一条长100千米,宽0.5千米的防护林.有关部门为统计该防护林的树林量,从中选出5块防护林(每块长1千米,宽0.5千米)进行统计,每块防护林的树木数量如下(单位:颗):65 100,63 200,64 600,64 700,67 400.那么根据以上的数据估算这一防护林总共约有 _________ 棵树.   3.(2分)在扇形统计图中,有两个扇形的圆心角度数之比为3:4,且较小扇形表示24本课本书,则较大扇形表示  _________ 本课本书.   4.(2分)一组数据共50个,分别落在5个小组内,第一,二,三,四组的数据分别为2,8,15,20,则第五小组的频数和频率分别为 _________ , _________ .   5.(2分)(2007?益阳)对某班最近一次数学测试成绩(得分取整数)进行统计分析,将所有成绩由低到高分成五组,并绘制成如图所示的频数分布直方图,根据直方图提供的信息,在这次测试中,成绩为

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