内化师德-李晓凡PPT.pptVIP

当代德育新坐标的支撑点 主讲：李晓凡 完整的爱 即浅显又深刻 完整的爱 既浅显又深刻 感性 理性 不可取代教育 需要爱的力量 内化师德的理论与实践基础 　　内化师德的终极目标 内化师德的内容及现代意义 教师的灵魂 人性化修养 唤醒人们的大爱之心 内化师德的 理论与实践基础 教育 的本质 内化 师德 教师现代形象 心理学家 教育家 思想家 内化师德的 理论与实践基础 Add your text in here 教育的魅力 用现代教育理念培养未来的人 教师成熟度不能单纯地用 过去的经验解决未来人的问题 内化师德的 理论与实践基础 内在有张力 潜在有魅力 外在有活力 内化师德的 内容及现代意义 内化师德的 内容及现代意义 锤炼自我－ 你对别人－宽容度　接纳度 别人对你－信任感　释放感 张力内显：学生成长理念的确立 张力外显：理性宽容 赏识有度 批评得法 内在有张力 学生自己身上的优点，连他自己都不知道，被老师挖掘出来了。 你对学生的批评学生能接受，是最好的方法，学生不接受你就失败了。 赏识与批评的艺术 内化师德的 内容及现代意义 情感投入 放大优点 合并同类项缺点 ? ? 内化师德的 内容及现代意义 发现　暗示　倾听 认知　体验　感悟 内化师德的 内容及现代意义 教师应具备的内功 追求人性完美 形成个性优化 力求厚德懿行 内化师德的 内容及现代意义 教师自我约束水