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《精彩演讲背后的技术》——提升你的培训效力 一个小故事带来的思考 台湾农民陈阿土出国旅游… 启示 人与人的交往，很多时候就是意志力与意志力的较量。 不是你影响他，就是他影响你！ 要成功，就要培养自己的影响力，只有影响力大的人才可能成最强者！ 演说训练的目的 Ⅰ.拥有在会议上、课堂上、集会上 或演说中捕捉听众注意力的能力； Ⅱ.清晰快速地把你的观点和意见， 传递给听众； Ⅲ.激励听众明白你希望他们采取的行动。 成功演讲的10大特征 1、开篇制造惊奇。 2、目光始终与所有的听众保持接触。 3、利用空间踱步。 4、运用与语言协调的手势。 5、紧紧地 抓住听众的注意力。 6、向听众询问问题。 7、运用幽默技巧。 8、要求听众做出行动。 9、变化音调。 10、挺拔稳正的站姿。 练习程序 1、预演——（蒸馏） 2、成果——（吸收） 预演——（蒸馏）的行动 1、运用内心对话徇问自己（垂眼），从你要演讲或培训的话题中挑选以下的问题。 （1）、在话题中，听众需要知道的是什么？ （2）、在话题中，会令听众感兴趣的是什么？ （3）、我是否从不同角度对此进行了思考？ 是否会提出不同的问题？ （4）、这个话题以及与它有关的观点是否是新颖的， 令人感兴趣的？ （5）、我还能思考出新的角度吗？ （6）、这个话题以及与它有关的观点，是否重要 和真实的足以让我投入激情的程度？ （7）、这个话题以及与它有关的观点，是否是 简单易懂的？我如何才能使它更通俗一些？ （8）、从我希望与这个话题相关的或者不相关但是 有趣的开篇中，我现在所拥有的全部技能 能够给人带来惊奇的是什么？ 2、注意你提出每一个问题时与之相关感情。 （1）、与你所讲话题相关的问题，如果不能待你自己激动起来，你就别指望你的听众兴奋起来。 （2）、如果你的话题或任何观点与你坚持的回答标准不致，立即摒弃它。 （3）、围绕一个选定的（新奇的）话题，相关的观点最好不要超过6个。 3、“领导者大衣”游戏——角色扮演 （1）、领略其态度和个性特征。 （2）、反省自己的态度和个性特点。 4、寻找惊奇图画。 （1）、幽默、笑话。 （2）、刺激、紧张。 5、剪接定序 画面剪接 语词定位 6、定格放大 放大 解说 7、听众扮演 ----聆听自己的演讲 8、二次精剪 是否简单易懂。 是否有相同情感。 是否着迷或惊奇。 是否流畅。 9、反复预审，直到栩栩如生。 成果——吸收的行动 1、再次“披上领导的大衣”，开始行动。 2、注意听众的脸部表情。 三种情况： ①所有听众一直注视你 ②有一个或一部分听众漫不经心 ③依然有个别听众漫不经心 成果——吸收的行动 3、征徇问题并给予真挚热忱的回答。 4、对听众付出的时间和注意力表示感谢。 策略小结 TOTE技术——产生出差异的差异 Test——测试 Operate——运作 Test——测试 Exit——退出 感觉的TOTE 操作的TOTE * * 测试 “坐在听众中间” 你感觉舒适、兴奋、温暖或充满温情 触发 与新的图画/词汇相结合 退出 感觉与所涉及的感觉一致 运作 表达观点，因为你已经完全与每一个画面/词汇相结合，在讲台上观察、聆听自己。 *