94年指定科目考试 国文试题与解析 第壹部分：选择题占55分 一、单选.docVIP

第壹部分：選擇題(佔55分) 一、單選題 (34%) 1.下列各選項中，「　」內字音三者全同的是： (A)神「僊」眷侶╱緣「慳」一面╱「緘」默以對 (B)視如「瑰」寶╱「畦」畎相望╱「跬」步不休 (C)打通經「絡」╱暗行賄「賂」╱「犖」犖大者 (D)雨「霽」天青╱黍「稷」稻粱╱按圖索「驥」 【標準答案】(D) 【概念中心】字音之辨識與應用能力（學測目標A2） 【命題出處】「僊」（曾出現於本版第一冊歐陽脩〈醉翁亭記〉「山之僧智僊也」）、「跬」（曾出現於本版第六冊《荀子?勸學》「不積蹞步，無以至千里。注釋『蹞』通『跬』」）。 【試題解析】本題考字音，依測驗目標言，本屬學測之題型，命題者選擇「僊」、「跬」、「犖」等字，增加試題難度，應可提高鑑別度。 (A)「僊」ㄒㄧㄢ，通「仙」╱「慳」ㄑㄧㄢ╱「緘」ㄐㄧㄢ。 (B)「瑰」ㄍㄨㄟ╱「畦」ㄑㄧˊ╱「跬」ㄎㄨㄟˇ 。 (C)「絡」ㄌㄨㄛˋ╱「賂」ㄌㄨˋ╱「犖」ㄌㄨㄛˋ。 (D)「霽」ㄐㄧˋ╱「稷」ㄐㄧˋ╱「驥」ㄐㄧˋ。 2.下列文句中的「幸」字，意義與其他選項不同的是： (A)張良曰：始臣起下邳，與上會留，此天以臣授陛下，陛下用臣計，「幸」而時中；臣願封留足矣，不敢當三萬戶 (B)四年之間，奔走不暇，未知明年又在何處，豈懼竹樓之易朽乎？「幸」後之人與我同志，嗣而葺之，庶斯樓之不朽也 (C)周瑜曰：先生之言，甚合吾意。但今軍中正缺箭用，敢煩先生監造十萬枝箭，以為應敵之具。此係公事，先生「幸」勿推卻 (D)當此時，彭越數反梁地，絕楚糧食。項王患之，為高俎，置太公其上，告漢王曰：今不急下，吾烹太公。漢王曰：吾與項羽俱北面受命懷王，曰：約為兄弟。吾翁即若翁；必欲烹而翁，則「幸」分我一杯羹 【標準答案】(A) 【概念中心】能辨析作品中關鍵詞句的意涵（指考測驗目標2-3） 【命題出處】(A)《史記?留侯世家》（本版第一冊留侯論相關教材延伸）。 (B)王禹偁〈黃岡竹樓記〉（本版第一冊）。 (C)《三國演義》第46回用奇謀草船借箭（本版第一冊〈草船借箭〉）。 (D)《史記?項羽本紀》（本版第一冊〈留侯論〉相關教材延伸）。 【試題解析】(A)表「慶幸」、「僥倖」之意。 (B)(C)(D)均表「希望」之語氣。 3.下列文句「　」內的兩個字，是由動詞並列組成一個詞組的選項是： (A)博聞彊志，明于「治亂」，嫻于辭令 (B)公子聞所在，乃「間步」往，從此兩人游，甚歡 (C)人情有所不能忍者，匹夫「見辱」，拔劍而起，挺身而鬥，此不足為勇也 (D)獨韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召後學，作師說，因抗顏而為師。世果群怪聚罵，「指目」牽引，而增與為言辭 【標準答案】(D) 【概念中心】能辨析文句的語法結構（指考測驗目標2-2） 【命題出處】(A)《史記?屈賈列傳》。 (B)《史記?魏公子列傳》 。 (C)蘇軾〈留侯論〉（本版第一冊）。 (D)柳宗元〈答韋中立論師道書〉（本版第一冊韓愈〈師說〉相關教材延伸）。 【試題解析】(A)「治亂」二字可並為動詞亦可並為名詞或形容詞，相應於後一句相對位置之「辭令」，於此而判斷為名詞。 　　　　　　(B)「間」作副詞，「步」為動詞，「間步」表悠閒步行之意。 　　　　　　(C)「見辱」即被辱，「見」置於動詞前，表示被動之意。 　　　　　　(D)「指」和「目」此處均作動詞用，表以手指之、以目視之，屬並列詞組。 4.古人言談、行文常使用「謙詞」，以示自我謙抑。下列文句「　」內的詞語，屬於謙詞的選項是： (A)句踐之困於會稽而歸，「臣妾」於吳者，三年而不倦 (B)若舍鄭以為「東道主」，行李之往來，共其乏困，君亦無所害 (C)今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭「駑鈍」，攘除姦凶，興復漢室，還于舊都 (D)孟嘗君謝曰：文倦於事，憒於憂，而性懧愚，沉於國家之事，開罪於先生。先生「不羞」，乃有意欲為收責於薛乎 【標準答案】(C) 【概念中心】能辨析作品中關鍵詞句的意涵（指考測驗目標2-3） 【命題出處】(A)蘇軾〈留侯論〉（本版第一冊）。 (B)《左傳?燭之武退秦師》（本版第五冊）。 (C)諸葛亮〈出師表〉（本版第五冊）。 (D)《戰國策?馮諼客孟嘗君》（本版第五冊）。 【試題解析】(A)「臣妾」，本為名詞，此處作動詞用，表「做奴僕」，處於低下臣妾之位之意。 　　　　　　(B)「東道主」，東邊路上的主人。鄭國在秦國東邊，故云。後世專以東道為主人的代稱。作動詞。 　　　　　　(C)「駑鈍」，自謙之詞，謙稱自己才能平庸拙劣。 　　　　　　(D)「不羞」，不引以為恥，表不見怪、不介意之意。 5. (甲)有個美國友人來信說：孩子幼小時□在你腳尖上，長大了□在你心尖上。（琦君〈桂花雨?媽媽，給你快樂〉）。 (乙)秋陽似酒，雖稍嫌辛辣，卻已是老炭文火，靜靜□著他的世界。