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尚辅网 / 点此播放教学视频 综合运用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观察矿物透明度和光泽、查找资料等方法,研究不知名的矿物,并写出特征卡片。 点此播放教学视频 猜一猜:它们是什么矿物? 点此播放教学视频 1、用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观察矿物透明度和光泽等方法鉴别这三种矿物是什么?(也可对照阅读资料中的矿物特征卡进行对照辨别。) 2、交流汇报,确定“身份” 点此播放教学视频 选择两种矿物或岩石,详细了解利用它们的不同特性在生产和生活中的应用。 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 * 一、引入我们已经学习了观察和描述岩石的一些方法,现在让我们来研究一块自己身边的矿物吧? 科学概念综合运用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观察矿物透明度和光泽、查找资料等方法,研究不知名的矿物,并写出特征卡片。·过程与方法运用一些矿物光泽、硬度、条痕等方面的基本科学知识,并综合所学方法开展应用性观察研究鉴别身边的矿物,让孩子在认知水平、技能水平和情感水平等方面都有充分的发展。·情感态度与价值观在探究活动中乐于与他人合作交流,养成细致观察的习惯和态度。发展对探究矿物的兴趣和好奇心。教学重点:能用所学方法与知识开展应用性观察并鉴别矿物。教学难点:能对观察的矿物进行鉴别。 三、课外活动:选择两种矿物或岩石,详细了解利用它们的不同特性在生产和生活中的应用。 * * 尚辅网 /
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