神墨口才公益讲座2神墨口才家长座谈会方案课件.pptVIP

神墨口才课程活动 “春回大地时 世界诗歌日”神墨口才户外集体朗诵会 活 动 展 示 神墨口才课程活动 “神墨口才小迎宾 彬彬有礼欢迎您”神墨口才礼仪小迎宾 活 动 展 示 神墨口才课程活动 “神墨口才班 小小外交官”神墨口才全国百名金牌外交官评选 活 动 展 示 神墨口才课程活动 “神墨口才星 闪耀北京城”神墨口才全国风采大赛 2011年 北京大学百年讲堂 神墨口才课程活动 “神墨口才星 闪耀北京城”神墨口才全国风采大赛 2012年 北京中华世纪坛 神墨口才课程活动 “神墨口才星 闪耀北京城”神墨口才全国风采大赛 2013年 中央电视台演播中心 神墨口才课程活动 “神墨口才星 闪耀北京城”神墨口才全国风采大赛 学员表演 神墨口才课程活动 “神墨口才星 闪耀北京城”神墨口才全国风采大赛 口才研发部李春朋老师与中央电视台少儿 节目主持人绿泡泡同台主持神墨大赛 口才研发部于成杰老师与中央电视台少儿 节目主持人一天哥哥同台主持口才大赛 飘香海角天涯 绽放春秋冬夏 神墨口才花 3、少儿口才学习的差异性 1、少儿口才学习的重要性 2、少儿口才学习的普及性 4、少儿口才学习的持久性 5、少儿口才学习的实践性 五大特性 神墨口才 冠军队宣言：胜不骄，永争第一！ 亚军队宣言：败不馁，继续努力！ 祝愿所有孩子 拥有好口才，拥有好人生 神墨口才 一生精彩！ 北京神墨教育机构 神墨教育简介：专家顾问团 神墨口才 一生精彩 神墨三分钟少儿口才课程 是北京神墨教育机构多元化课程之一 于2006年开始研发并面向全国推广授课，截至2013年 神墨口才已在全国260多座城市落地开花，百万学员精彩绽放 一、三份精彩 二、四大内容 三、五大特性 神墨口才 一生精彩 神墨口才 三份精彩 口才：说话的才能 心理素质：敢说，愿意说！——性情和品质 语言思维：能说，说得好！——知识和技能 第一步：锻炼孩子敢于表达的心理自信！ 第二步：培养孩子乐于表达的精神品质！ 第三步：提高孩子巧于表达的语言能力！ 教 学 理 念 第一关：语音能力 神墨口才四大内容：语音能力 教学目标：锻炼孩子的口部肌肉 培养孩子正确的用气发声习惯；规范孩子的吐字发音 教学内容：口部操、耐力训练、力度训练、正音训练 教 学 展 示 第二关：听说习惯 神墨口才四大内容：听说习惯 教学目标：培养孩子认真听的习惯，提高孩子在听的过程中思考、获取信息的能力；激发孩子说得欲望，规范说的技巧 教学内容：速记速答、我说你猜、妙语连珠、口语交际…… 教 学 展 示 神墨口才四大内容：听说习惯 少儿交际礼仪 神墨口才四大内容：听说习惯 少儿交际礼仪 第三关：公众表演 神墨口才四大内容：公众表演 教学目标：锻炼孩子公众表达的胆量、规范孩子公众表达的形象；教授孩子一些简单的语言类的舞台表演形式！ 教学内容：朗诵、主持、看图说话、相声、儿童剧、小快板…… 教 学 展 示 公 众 表 演 ： 自 我 介 绍 朗 诵 ： 歌 颂 祖 国 朗 诵 ： 赞 美 爸 爸 妈 妈 韵 律 词 ： 赞 美 幼 儿 园 主 持 ： 六 一 儿 童 节 公 众 表 演 ： 相 声 公 众 表 演 ： 快 板 公 众 表 演 ： 儿 童 剧 公 众 表 演 ： 看 图 说 话 第四关：户外拓展 神墨口才四大内容：户外拓展 教学目标：提升孩子的公众表达能力和人际交往能力 提高孩子的语言组织能力 教学内容：交朋友、送祝福、才艺表演、小记者、购物员…… 教 学 展 示 神墨口才课堂形式 激烈的对抗赛 课 堂 展 示 神墨口才研发部 李春朋 神墨三分钟少儿口才家长座谈会 小黄鹂叽里 小公鸡噼里 小老鼠咕噜 小青蛙啪啦 坐 站 听 说 灰太狼队胜利宣言： 灰太狼、灰太狼，吃掉喜羊羊！ 喜羊羊队胜利宣言： 喜羊羊、喜羊羊，打败灰太狼！ 口才 是 什么？ 沟通 最大的障碍是什么？ 恐惧和陌生！ 克服恐惧和陌生的方法 是什么呢？ 打开嘴巴，敞开心灵！ 幸福拍手歌 如果感到幸福你就拍拍手，（拍手两下） 如果感到幸福你就跺跺脚，（跺脚两下） 如果感到幸福你就哈哈笑，（大笑三声） 我们大家生活多美好！！！（多美好） 找朋友 找呀找呀找朋友， 找到一个好朋友， 敬个礼，握握手， 你是我的好朋友！ 口才的力量 消极被动 缺乏自信 不愿分享 快乐， 别人给的 欣赏 别人 台下 观众 积极主动 敢于表达 乐于表现 快乐， 自己赢的 表现 自己 台上 演员 原因 收获 行为 位置 角色 神墨三分钟少儿口才 一、口才：重要 三、神墨：很好 二、孩子：需要 口才：重要 下面，请大家： 听一个故事…… 想一个道理…… 古 蔺相如秦廷智变保和氏璧完璧归赵 晏子使楚机智雄辩维护国家尊严 烛之武因势利导而存郑于危难 触龙循循善诱而救赵于水火 诸葛