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04应化1班级团日活动总结会议记录　　团支书提出班会的主题—学习《学生管理规定》。进一步加强学风、班风建设，努力提升同学的教育素养。主要围绕学风和作弊两方面进行展开讨论。　　团支书：结合我班的实际情况，请就学风和作弊两方面谈谈大家的看法。　　郑彦：我认为学风是一个学校成败的关键。作为一个班级，班风是保证我班学习的重要依据。学校提出了“勤奋、文明、守记、实践”这样的学风，而我班的班风我想应该是脚踏实地、自强不息，针对我班的实际情况来看，我班的总体形势还可以，大部分同学都努力勤奋地完成学业，但也有极少部分同学学习懒散，没有动力，比如上课有时会出现缺课的现象，大家的学习要靠自觉，上课都不去上课后还会有时间去学习吗？前面已经落下了一段，自己看一定能看懂吗？　　沈蓉：我来谈谈有关作弊的问题。学校明确强调考试严禁作弊，对作弊的人会给予不同程度的处罚。比如：考核过程中旁窥，交头接耳，互打暗号或手势者，给予警告处分。考核开始后，发现桌面上、身上或其它位置上写有考核有关的内容或者使用通讯工具为他人作弊提供方便或者强迫他人为自己提供方便给与留校察看。由他人代替考核替他人参加考核给予开除学籍处分。上述种种处罚，告诫我们每一位同学都不应该作弊。　　李娜：学风问题，顾名思义就是学习风气的问题。学习的风气好不好对于我们每个人来说都是一个重要的问题。学风好了，对我们大家的学习都有利，即使不认真学习的同学在这样一种勤奋学习的氛围中也会受到感染，不自觉的加入到大家一起，进行学习。这正如在安静的图书馆自习，没有谁会去破坏这种安静、良好的氛围一样。因此，好的学风不是靠个人或几个人就能形成的，而是靠大家每个人自身的努力。想必也没有人愿意在认真学习的时候被人打扰吧！同样，一个班级的良好的学风的建立需要大家的共同努力。　　苏雪红：作弊和学风其实是有内在联系的，如果平时好好学习的话又怎么需要在考试中作弊呢？而班级的学风很好的话，每个同学学习自然都比较努力，也就不会有人会在考试中作弊了。作弊不仅是一个被明令禁止的行为，同时也是一种极不道德的行为，别的同学靠自己平时的努力所学到的知识进行考试，而你靠考试时的旁窥，交头接耳，互打暗号或手势，来考试，这对于其他同学来说是很不公平的。说得不好听一些，你的行为是一种“偷窃”。你偷窃的是知识。因此，作弊不仅说明你平时没有好好学习，也反映出你的道德品质有问题，作为一个大学生，这种行为是可耻的。　　团支书总结发言：刚才几位同学的发言非常好，从大家的发言来看，对学风建设的重要性和作弊问题的后果非常清楚。相信同学们应该了解了一些规章制度。下面由我来总结一下，我们学校以“团结、勤奋、求实、创新”为校训，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校，以培养人才为中心”贯彻国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；要依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。就我们本班的情况来说，我们班目前的学习风气还是比较良好的，但我个人觉得还有必要加强。上次班会提及的本班学风建设的一些措施就可以促进我们同学的学习自觉性。　　下个月是学风建设月，为深入贯彻学风建设月的思想，我班应不断探索大学生思想教育工作的新途径，充分发挥班集体在学风建设中团结学生，组织学生的作用，促进优良班风的形成，最终促进学生个体的全面发展。因此，希望所有的同学都能做好准备。