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XX-XX学年度第一学期学校工作总结XX/XX学年度第一学期学校工作总结　　一学期来，我校以科学发展观统领全局，全面贯彻党的教育方针，深入学习“十六大”和十六届六中全会精神，努力实践“三个代表”重要思想，秉承“小学就是一所大学”的育人理念，依法治校，规范管理，关注细节，彰显特色，在摸索中前进，在巩固中提高，圆满完成了学期初制定的各项工作指标，取得了比较显著的业绩。。一、创新管理模式，促进办学品位提升。（一）寻求理念突破，创新管理模式。　　教育创新，首先体现在教育理念和管理思想上。只有在教育思想上凝聚，才能提高办学的核心竞争力；只有靠先进理念的引领，才能提升教育品质、教育品位。本学期，我们进一步挖掘“小学就是一所大学”这一办学理念的深刻内涵，并时时用这样的办学理念观照自身的教育行为和现有的管理模式。实践证明，缩小管理模块，力求达到管理精细化是超大规模学校实现规范办学，提升品位的必然选择。在总结前几年经验的基础上，我们进一步完善、提升“两下一主体”这一新的内部管理模式，管理模块更小、更优，激发了广大教职工的工作潜能，从真正意义上实现了教育管理从“管人”到“育人”的嬗变。（二）实施目标管理，完善管理机制。　　实行目标管理，构建高效运行机制，达到“教育目标最优化，教育活动系列化，教育管理规范化”，这是我校教育工作持续发展的重要因素。XX年10底，市发展性教育督导期间，我们进一步完善了自主发展的三年目标，使其具备很强的可操作性。年级部在校长室的领导和职能处室的指导下，在学校整体发展目标的引领下完成下达的各项指标。学校建立由校长挂帅、中层正职干部组成的考核领导小组，依据《年级部考核意见》和发展目标对年级部进行考核。各分管校长、职能部门负责过程管理，既分工又合作，定期或不定期地分项组织检查或抽查，并将情况记录在案，及时反馈给各年级部，以便改进工作。学校充分利用《“创优”活动简报》记载各年级部的工作，及时总结经验，弥补不足。学校还出台了语文、数学、英语以及体艺组教师考核细则，按照各自的工作性质、工作类型，统一了考核标尺，使得教师年度考核工作更为科学、民主、合理。　　学校管理模式的创新，目标管理、项目管理的引进，保证了教职员工人尽其才，促进了管理水平和办学效益的同步提升。XX年8月，学校被授予盐城市“文明单位”称号，11月，顺利通过省绿色学校验收，11月顺利通过市发展性教育督导评估,并被评定为基础性优秀等级。在县小学工作综合考核中，获得全县第一，六个单项考核指标，均列榜首。12月份，我校承办了全市实验小学“创新管理与特色建设”工作研讨会。“千人花式篮球”表演、“校歌合唱”、“二胡齐奏”、“论语诵读”等精品节目，充分展示了我校近几年的特色建设成果，受到了与会领导、专家的高度评价，进一步扩大了我校的知名度。07年1月21日的盐城《东方生活报》，07年1月26日的《今日滨海》、滨海电视台等县内主流媒体对此均作了专题报道。二、谋求德育实效，促进学生健康成长。　　我校积极贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《小学德育纲要》《小学生日常行为规范》等文件精神，结合实际开展丰富多彩的主题教育活动，认真实施“阳光工程”、“妈妈工程”等爱心工程，帮助学生健康成长。（一）加强队伍建设，积累德育经验。　　1、狠抓师德师风建设。本学期，学校深入开展“教育系统行风评议”活动，通过广泛宣传、讨论、学习先进典型等形式，师德师风建设成效显著。学校明确要求全体教职员工牢记教育系统“十项禁令”，杜绝有偿家教、体罚变相体罚学生等有损教师形象的行为。在“廉政文化进校园”活动中，我校举办了“廉洁，我们的职业素养”青年教师主题演讲比赛，进一步澄清了思想，优化了我校教师队伍的整体素质。2月，由我校编排的《廉之歌》小合唱和丰收舞参加县“廉政、和谐、发展”联欢晚会演出受县领导好评。健全的制度保障和丰富活动的开展，促使了学校涌现出一批优秀教育工作者。於红中主任被市教育局表彰为“市先进教育工作者”；吴天芹老师被县政府表彰为“十佳园丁”，李海燕、夏佩尧老师被表彰为“优秀教育工作者”；李红梅、李萍老师被县教育局、人事局表彰为“先进教育工作者”。　　2、打造优秀班主任群体。一支强有力的德育队伍是搞好德育工作的有力保障，为此，我校积极开展德育培训、研讨活动不断提升班主任管理水平。9月，学校召开了XX年秋学期班主任工作经验交流会。会上，11位班主任从“班级的自主管理”、“班级育人理念”、“班级实践活动的开展”等方面介绍了自己的经验和做法。12月，全国首届中小学主题班（团、队）会会课大赛在四川成都玉林中学隆重举行。洪光老师执教的班会课《我尝试，我快乐》赢得了评委们的好评，喜获二等奖。一起参评的教学设计、班队会录像课《手拉手》荣获一等奖。张永明副校长、陈晓燕老师撰写的论