2014-09-04博物馆社会教育学博物馆社会教育概述.pptVIP

什么是教育 教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程， 也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节。广义上 讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的 活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育 。 “教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也。” ------《说文解字》 在西方，教育一词源于拉丁文 educate。 本义 为 “引出”或“导出”，意思就是通过一定 的手段，把某种本来潜在于身体和心灵内部 的东西引发出来。 什么是社会教育 假如给我三天光明 海伦.凯勒 什么是博物馆 1946年国际博物馆协会在法国巴黎成立。 2007年8月24日，国际博物馆协会在维也纳召开的全体大会通过了经修改的《国际博物馆协会章程》。章程对博物馆定义进行了修订。修订后的定义是： ???? 博物馆是一个为社会及其发展服务的、向公众开放的非营利性常设机构，为教育、研究、欣赏的目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质遗产。 博物馆的历史 公元前290年亚历山大的部将托勒密·索托在埃及的亚历山大城创建了一座专门收藏文化珍品的缪斯神庙用于祭祀缪斯。 缪斯是希腊神话中掌管科学与艺术的九位女神的通称“Muses”，“缪斯神庙”被公认为是人类历史上最早的博物馆，博物馆“Museum”一词就是由希腊文的“缪斯”演变而来。 博物馆的类别 （1）从展示方式上划分 1、藏品类博物馆 2、遗址类博物馆 3、遗筑类博物馆 4、生态类博物馆 1、国家博物馆 （3）从博物馆的空间形态上划分 1、馆舍博物馆 2、野外博物馆 3、网上博物馆 博物馆的功能 什么是博物馆社会教育 博物馆社会教育是根据社会的需求，运用博物馆的陈列、藏品和相关资料以及社会资源，灵活多样地搭建传播科学文化知识，进行思想品德教育和社会交流的平台，为社会和社会发展服务。 4、毛主席纪念堂 5、中国科技博物馆 6、内蒙古博物院 7、自贡恐龙博物馆 8 、行业类博物馆 2、德国斯堪森野外博物馆 1、山西博物院 3、江苏网上博物馆 (4)从管理体制上划分 1、国家所有博物馆 2、集体所有博物馆 3、私人所有博物馆（国外称：国立、私立博物馆） (5)中国博物馆在1988年前都是被划分为： 1、专门性博物馆 2、纪念性博物馆 3、综合性博物馆 博物馆的特征 基本特征 实物性 直观性 广博性 基本功能 教育 研究 欣赏 思想品德 传播科学文化知识 征集、保护 科学研究 丰富群众文化生活 博物馆教育的基本原则 1、科学性和思想性有机结合 2、尊重个性，以人为本 3、服务至上，社会效益第一 4、灵活多样，不断创新 沟通 桥梁与纽带 解惑 解答观众疑问 愉悦 享受、消化、吸收 传播 育人 德育、智育、美育 职能 博物馆社会教育的职能 多角度、全方位、立体化 德 育 孔子纪念馆 青海喇家遗址 “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” --------荀子 五千年前的罗密欧与朱丽叶 1、育人 博物馆记忆+创造力=社会变革 智 育 刀的演变 四千年前的一碗面条 美 育 四千多年前的小河公主 马家窑文化 元代墨书 美无处不在 2、沟通 观众 展览 3、传播 展览 出版物、纪念品 讲解、讲座 各种社会教育活动 4、解惑 5、愉悦 * 博物馆社会教育的主要任务１、发布教育信息 文字发布 多媒体发布 互联网发布 教育信息 （展览、讲座等） * * 博物馆社会教育 （以内蒙古博物院为例） 赵学东 柏拉图：“什么是教育？教育是为了以后的生活所进行的训练，它能使人变善，从而高尚的行动.我们可以断言教育不是像有些人所说的，他们可以把知识装进空无所有的心灵里，仿佛他们可以把视觉装进盲者的眼里”，教育乃是“心灵的转向”。 柏拉图 公元