2008年度山东省精品课程申报表（高职高专）.docVIP

2008年度山东省精品课程 申报表（高职高专） 课程名称 《思想道德修养与法律基础》 所属学校 山东劳动职业技术学院 所在院系 基础部 课程层次（高职） 专科 课程类型 □ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践(验)课 所属专业大类名称 马克思主义理论 所属专业类名称 思想政治教育 所属专业名称（专业课程填写） 思想道德修养与法律基础 课程负责人 于 惠 联系电话 0531上网网址 申报日期 2008年5月 山东省教育厅制 二○○八年五月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 七、 申报表一律用A4纸打印，在左侧装订成册，一式1份，由所在学校审核同意后盖章，报山东省教育厅高等教育处。 课程名称 《思想道德修养与法律基础》 学时数 64 课程性质 基础课 是 专业（技术）基础课 专业课 授课对象 适用专业 各专业公共课 授课人数 5000人/年 开课年限 2006 年— 年 选 用 教 材 情 况 教材名称 《思想道德修养与法律基础》 教材类别 □国家“十五”规划教材 □山东省规划教材 □面向21世纪课程教材 □获奖教材（注明获奖等级） □“九五”重点教材 ■其它:马克思主义理论研究和建设工程重点教材 课 程 负 责 人 情 况 姓名 于惠 职称 副教授 学位 硕士 主要教学、科研经历： 1984年—2001年济南工艺美术学校 思想政治理论课教师 2001年至今山东劳动职业技术学院 思想政治理论课教师 撰写发表数篇教学论文，参编教材3本，参与2项课题研究 1998年获济南市优秀教师；2004荣年获省劳动厅嘉奖；三次年度考核优秀；论文“创建精品课程 提高教学质量”获山东省职业技术培训研究室二等奖；论文“论学校实现主体性德育的途径”获中国管理科学研究院人文科学研究所一等奖 主 讲 教 师 情 况 （辅导、实验教师等） 姓名 年龄 职称 学位 承担工作 纪林 54 副教授 学士 主讲教师 陈艳美 45 副教授 学士 主讲教师 鹿玉翠 32 讲师 双学士 主讲教师 肖慧敏 29 助教 在读硕士 主讲教师 钱静 35 讲师 硕士 主讲教师 课程教学情况简介（教学内容是否先进，运用现代信息技术情况、课程及教学改革情况、理论教学与实践教学结合情况、教学效果等） 一、教学内容方面 综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本内容，在理论与实际的结合上，对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的、有说服力的回答，以帮助大学生牢固树立社会主义的荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律意识，成长为全面发展的社会主义事业的建设者和可靠接班人，打下坚实的基础。 二、运用现代信息技术情况 在《思想道德修养与法律基础》课程的教学中，我们利用了多媒体教学技术，将课程重要内容做成幻灯片，便于学生对所讲授内容的直观印象，并通过播放相关的视频课件，增加课堂信息容量，开拓了学生视野，加深了学生对所学知识的理解。 我们还将与课程有关的内容如：电子教案，习题库，电子课件等上网，学生可以上网查阅，充分利用网络资源供学生学习。 三、课程及教学改革情况 在教学过程中，一改过去上课 “一言堂” 的教学模式，设计学生“有话可说”的问题让学生参与课堂讨论，并将课堂表现作为对学生进行考评的内容。鼓励学生就有关课题进行演讲或者辩论等课外活动，既丰富了学生的课余生活，又激励学生追求进步。 始终坚持进行《思想道德修养与法律基础》课程的教学改革，课程组的成员之间相互听课观摩学习，不断进步和提高。注重向课堂要效率，抓好备课这一关，切实将理论性较强的《思想道德修养与法律基础》课上成真正提高学生修养，培养学生良好素质的课程。 在对学生的学习评价中，一直坚持学生的理论成绩与平时表现结合起来，两项在总成绩中分别占70%和30%，这样能有效的防止高分低能情况的发生。 我们还准备在精品课程网站上设一个栏目，学生可以在网上就有关法律问题和思想问题留言，我们会在为当事人保密的情况下组织专业教师及时解答。这样可以为学生搭建一个答疑解惑的平台，以弥补大学教师课下辅导不足的问题。