2013人教版选修（3－1）2.10《实验：测定电池的电动势和内阻》word学案.docVIP

2.10 《》导学案 【学习目标】 测电源的电动势和内阻。 【重点难点】 电源的电动势和内阻。 【学法指导】 认真，电源电动势和内阻 【知识链接】 【学习过程】 ．实验原理 （1）用电压表、电流表、可变电阻（如滑动变阻器）测量。如图1所示：测出两组U、I值，就能算出电动势和内阻。原理公式：E=U+Ir。 （2）用电流表、电阻箱测量。如图2所示：测出两组I、R值，就能算出电动势和内阻。 原理公式：E= I（R＋r）。 （3）用电压表、电阻箱测量。如图3所示：测出两组U、R值，就能算出电动势和内阻。 原理公式：。 下面以图1所示的方法介绍实验步骤和实验数据的处理方法。 ．实验器材 电池（待测电源）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线，坐标纸。 ．主要实验步骤 （1）按照图1把器材连接好 （2）把滑动变阻器滑片移到电阻最大（填“最大”或“最小”）的一端。 （3）闭合电键，调节滑动变阻器，使电流表有明显示数，记录一组电压表和电流表的读数，用同样方法测量并记录几组 I、U、值。 （4）断开电键，整理好器材。 （5）数据处理：在坐标纸上作 U－I 图线，求出E、r。U（V） I（A） 4．注意事项 将组UI数据描在，利用图线。纵是路端电压，U=E-Ir，图线是倾斜向下的直线。 ②电阻的伏安特性曲线中，U与I成正比，前提是R保持一定，而这里的U-I图线中，E、r不变，外电阻R改变，正是R的变化，才有I和U的变化。 实验中至少得到5组以上数据，画在拟合出一条直线。要使多数点落在直线上，且分布在直线两侧的点个数大致相等。 将图线延长，纵轴截距意味着断路情况，它的数值等于电动势E。横轴截距（路端电压U=0）意味着短路情况，它的数值等于短路电流。 ①两个截距点均无法用实验测到，是利用得到的图线向两侧得到的。 ②由于r一般很小，得到的图线斜率的绝对值就较小。为了使测量结果准确，纵轴的坐标不从零开始，计算r时选取直线上相距较远的两点求得。 【训练测试】1.在测定电池的电动势和内电阻的实验中，除需用导线和开关外，下述各组器材可完成实验的是(　　) (1)伏特表和安培表　　　 (2)安培表和电阻箱 (3)安培表和变阻器　　　 (4)伏特表和电阻箱 (5)伏特表和变阻器 (6)伏特表、安培表和变阻器 2．可用理想电压表、理想电流表?、变阻器R以及电键K和导线等器材来测量某一电源E的电动势和内阻．下面给出了四个电路图，图中＋、－代表电源的正、负极和电表的正负接线柱．正确的电路图是(　　) 3．在测定电动势和内电阻的实验中，有几个学生接成了如下图所示甲、乙、丙、丁四种电路，当闭合K，滑动头P左右移动时，(伏特表、安培表视为理想) (　　) (1)会出现安培表示数可变，伏特表示数始终为零情况的是电路图________； (2)会出现安培表示数为零，伏特表示数不变的是电路图________； (3)会使安培表烧坏的是电路图________； (4)会使安培表示数不变，伏特表示数可变的是电路图________． 4．图中，R为已知电阻，Rx为待测电阻，K1为单刀单掷开关，K2为单刀双掷开关，V为电压表(内阻极大)，E为电源(内阻不可忽略)．现用图中电路测量电源电动势E及电阻Rx. (1)写出操作步骤． (2)由R及测得的量，可得E＝______，Rx＝______. 5．测量“水果电池”的电动势和内电阻：将一铜片和一锌片分别插入一只苹果内，就构成了简单的“水果电池”，其电动势约1.5V，可是这种电池并不能点亮额定电压为1.5V，额定电流为0.3A的手电筒上的小灯泡．原因是流过小灯泡的电流太小了，经实验测得还不足3mA.现用量程合适的电压表、电流表以及滑动变阻器、开关、导线等实验器材尽量精确地测定“水果电池”的电动势和内电阻． (1)若给出的滑动变阻器有两种规格：A(0～30Ω)　B(0～30kΩ)．本实验中应该选用哪种规格的滑动变阻器？答：________. (2)在实验中根据电压表的示数U与电流表的示数I的值，经描点、连线得到U－I图象，如图所示，根据图中所给数据，则“水果电池”的电动势的内电阻分别为E＝________V；r＝________Ω. 【参考答案】 1.答案：(2)、(4)、(6) 解析：由闭合电路欧姆定律的公式：E＝U＋Ir＝I(R＋r)＝U＋r 可得出测量E，r的几种基本方法： ①改变R，测量两组U、I值，联立解得； ②已知不同的R值，分别测出电流I，联立解得； ③已知不同的R值，分别测出电压U，联立解得． 2．答案：B 解析：本题考查的是电路中仪器的基本知识和基本能力要求．电源的正极应与电压表和电流表正极相连，并且电压表在电路中应当并联，电流表在电路中应串联 3．答案： (1)丁　 (2)乙