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201 年度 驾校教练员脱岗培训计划 为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》，积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训活动，现将有关事宜通知如下： 一、?? 组织机构 设立教练员脱岗培训领导小组，组长 、副组长 。 二、??培训对象 本校所有在岗在校教练员。 三、??培训内容 1、机动车驾驶员培训相关法律、法规及规章 2、教练员职业道德素质培训 3、规范化教学方法与新教学手段 4、教育心理学，驾驶安全意识 5、驾驶新技术新知识 6、交通事故处理与紧急救护常识 四、学习组织与时间安排  时间 培训内容 讲解人 机动车驾驶员培训相关法律、法规及规章 教练员职业道德素质培训 规范化教学方法与新教学手段 教育心理学，驾驶安全意识 驾驶新技术新知识 交通事故处理与紧急救护常识 五、具体要求 1，教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课。 2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。 二0 一 年 月 日 教练员脱岗培训内容 时 间 年 月 日 地 点 会议室 参加人员 全体教练员 内 容 教练员职业道德素质教育 一、教练员的定义： 教练员是培养驾驶员的教师，是保证驾驶培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节，只有高素质的教练员才能培养出高素质和安全的驾驶员。 二、教练员应该具备的素质 高度的社会责任感 良好的安全意识和驾驶习惯 扎实的专业知识 丰富的驾驶经验 良好的教学能力 三、教练员的职责 1、培养学员安全意识 2、普及学员安全驾驶知识 3、传授学员全面驾驶技能 四、教练员良好的职业道德 1、忠诚人民的教育事业，具有高尚的思想品德； 2、努力提高自身素质 3、廉洁教学 4、严格遵循教学计划大纲，认真组织教学； 5、遵守交通法规 五、教练员的职业行为规范 1、珍爱生命，培养学员的安全意识 2、遵章守法，培养学员安全驾驶习惯 3、诚实守信，服务学员 4、文明教学，保证教学效果和教学质量 六、教练员的义务 1、领会教学大纲内涵，满足教学要求； 2、保证学员学习时间，提高学习效率 3、规范教学，确保教学过程安全 4、尊重学员，创造和谐教学氛围； 5、服务学员，满足学员学习需求 教练员脱岗培训内容 时 间 年 月 日 地 点 会议室 参加人员 全体教练员 内 容 机动车驾驶员培训相关法律、法规 内容：公安部第123号令 第一章　总　　则 第二章　机动车驾驶证申请　　第一节　机动车驾驶证　　第二节　申　　请　　第三章　机动车驾驶人考试　　第一节　考试内容和合格标准　　第二节　考试要求　　第三节　考试监督管理　　第四章　发证、换证、补证　　第五章　机动车驾驶人管理　　第一节　记　　分　　第二节　审　　验　　第三节　监督管理　　第四节　校车驾驶人管理　　第六章　法律责任　　第七章　附　　则 教练员脱岗培训内容 时 间 年 月 日 地 点 会议室 参加人员 全体教练员 内 容 规范化教学方法、教育心理心、驾驶安全意识 一、教学方法 第一节：学员的心理特点和行为特点 道路交通是由人、车、路等因素组成的动态系统。 人是交通安全中最重要的因素，特别是驾驶员。 对驾驶员的健康素质和心理素质与交通安全之间的关系进行分析找出规律就显得非常重要。 第二节：教育心理学常识 第三节：常用教学方法 二、规范化教学 HYPERLINK file:///E:\\何汉斌\\《机动车驾驶培训教学与考试大纲》（交运发〔2012〕729号）(1).doc \t _parent 普通机动车驾驶员培训教学大纲 《大纲》将普通机动机驾驶员培训分为： 13个准驾车型： 7个类别： 特点： 1.分阶段教学，分阶段把关。 2.注重理论教学，以理论指导实际操作。 3.实施目标化教学，在教学内容和可是安排上体现教学重点和难点。 4.增加实用性驾驶知识和技能的培训内容。 5.每个阶段都设置了“综合复习驾驶及考核”项目。 6.按学时制的要求和教学规律规定教学实践。 7.提倡采用先进教学设备和科学教学手段。 三、教学手段 理论教学模式的特点，通过挖掘学员的潜能，调动学员的积极性，以互动教学等多种有效形式，在规定时间内完成导入新课－讲解内容－总结练习－布置作业等教学程序，使学员获取信息、巩固知识，不仅能应付一科理论考试，而且能牢固掌握所学知识，应用于将来的实际驾驶活动中。 操作