电动机顺序启动逆序停止课件.创新杯说课大赛国赛说课课件.pptVIP

两台电动机顺序起动逆序停止 控制线路的安装与调试 (顺序控制线路) 彭山县职业高级中学 冯德军 高等教育出版社 第四单元 基本电气控制线路 项目十八 两台电动机顺序起动逆序停止 控制线路的安装与调试 一、教材中的地位和作用 机床电路的分析 自锁控制线路的安装与调试 基础 铺垫 项目十八 两台电动机顺序起动逆序停止 控制线路的安装与调试 二、学生情况分析 2015级电子专业4班 基础薄弱 活泼好动 男生居多 喜欢动手操作 二、学生情况分析 技 能 知 识 意 识 已经学习了三相异步电动机自锁控制线路的安装与调试 能够正确使用工具和万用表进行接线与检测 安全意识需要继续强化 * 知识目标 能力目标 情感目标 三、教学目标 掌握电路的工作原理 培养学生分析电路的能力，掌握基本 的安装设计方法。 能够正确安装和检测电路 培养学生团队合作精神和严谨认真的 工作态度，养成安全第一的职业习惯 四、教学重难点 学生只有懂得工作原理才能准确无误的完成安装和调试。 顺序控制线 路的工作原理 重点 熟悉顺序控制线路的安装及调试 顺序控制线 路的安装与调试 难点 有的学生对电路安装图不熟悉，导致他们在安装与调试过程中容易出现问题。 五、教法分析 分组教学法 创设情境法 直观演示法 任务驱动法 多媒体教学法 对比观察 分析总结 六、学法分析 要求： 动眼、动手、动脑 鼓励： 质疑、释疑、创新 提倡： 合作、对比、总结 小组合作 七、教学过程 分层指导，完成任务（35分） 3 复习旧知，铺垫任务（5分钟） 1 观看视频，引出任务（5分钟） 2 动手安装，验证任务（120分钟） 4 反馈评价，完善任务（5分钟） 5 布置作业，巩固任务（10分钟） 6 共四课时，理论一课时，操作三课时 自锁控制电路 自锁？ 交流接触器工作原理 QS FU1 FR M 3~ L1 L2 L3 KM1 FU2 FR SB1 SB2 KM1 KM1 U V W 用了哪个电路？ 1、复习旧知 铺垫任务 2、观看视频 引出任务 如何实现两台电动机顺序控制？ 两台电动机顺序起动逆序停止 控制线路的安装与调试 （顺序控制线路） 2 1 QS FU1 FU2 SB1 SB2 M KM1 FR1 3~ KM1 L1 L2 L3 KM1 U V W M FR2 3~ KM2 U V W SB4 KM1 KM1 KM2 SB3 FR2 FR1 FR2 失败 失败的原因？ 3、分层指导 完成任务 哪个电路有相互制约的作用？ 先自己设计 1 2 小组合作讨论法 画电路图 组内讨论 代表回答 SB1 SB2 KM1 KM1 SB4 KM1 KM2 SB3 FR2 FR1 FR2 KM2 归纳总结 3、分层指导 完成任务 顺序启动： 在后启动的电动机线圈电路中串入 先启动的接触器动合触头 逆序停止： 在先启动的电动机停止按钮两端并联 后启动的接触器动合触头 如何实现逆序停止？ 3 4 KM1 小组合作讨论法 4、动手安装 验证任务 ①填表格 ②测元件 ③固元件 ④接线路 ⑤检线路 ⑥通 电 把需要的元件填写在材料单上 用万用表检测每个元器件的好坏 把元件按照合理的布局固定好 最后通电验证线路成功与否 用万用表检测线路的好坏 严格按照配线工艺接线 ①填表格 ②测元件 把需要的元件填写在材料清单上 用万用表检测每个元器件的好坏 ③固元件 ④接线路 把元件按照合理的布局固定好 严格按照配线工艺接线 QS FU1 FU2 SB1 SB2 M KM1 FR1 3~ KM1 L1 L2 L3 KM1 U V W M FR2 3~ KM2 U V W SB4 KM2 KM1 KM2 SB3 ● ● ● ● FR1 FR2 KM2 ⑤查线路 用万用表检测线路的好坏 * 整个教学流程设计包括以下五个环节：