人教数学中考复习课件第5课时一次方程组共28张1章节.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 第5课时　一次方程(组) 赣 考 解 读 赣 考 解 读 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 赣 考 探 究 赣 考 探 究 当 堂 检 测 当 堂 检 测 第5课时　一次方程(组) 赣 考 解 读 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第5课时　一次方程(组) 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第5课时　一次方程(组) 考 点 聚 焦 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 考点1　等式的性质 D 第5课时　一次方程(组) 【归纳总结】 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 同一个数(或式子) 同一个数 同一个不为0的数 第5课时　一次方程(组) 考点2　方程(组)的解 下列方程的解是x＝－2的是(　　) A．3x－2＝2x B．4x－1＝2x＋3 C．5x－3＝6x－2 D．3x＋1＝2x－1 D 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第5课时　一次方程(组) 【归纳总结】 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 使方程中等号左右两边相等的____________叫做方程的解．一元方程的解，也叫它的根． 未知数的值 第5课时　一次方程(组) 考点3　一元一次方程及其解法 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 B A 第5课时　一次方程(组) 【归纳总结】 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 1.去分母：在方程两边都乘各分母的________； 2.去括号：运用去括号法则和乘法分配律； 3.移项：把含有未知数的项移到方程的一边，其他项移到另一边，注意移项要改变________； 4.合并同类项：把方程化成ax＝b(a≠0)的形式； 5.系数化为1：方程两边同除以未知数x的________，得到方程的解x＝ 解一元 一次方 程的一 般步骤 ________________ 一般形式 只含有________个未知数(元)，未知数的次数都是________，等号两边都是整式，这样的方程叫做一元一次方程 定义 一 1 ax＋b＝0(a≠0) 最小公倍数 符号 系数 第5课时　一次方程(组) 考点4　二元一次方程组及其解法 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 D 第5课时　一次方程(组) 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第5课时　一次方程(组) 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 D 第5课时　一次方程(组) 【归纳总结】 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 ①两个方程中的某个未知数的系数相等或互为相反数；②若未知数系数都不是1或－1；③选方程组中系数成整数倍的未知数；④选方程中系数最小公倍数比较小的未知数 加减消元 法消去未 知数的选择 ①选择未知数的系数是1或________的方程；②常数项为0的方程；③若未知数的系数都不是1或－1，选系数的绝对值较小的方程；④方程组中某一未知数的系数成整数倍，选择小系数方程 代入消元 法消去未 知数的选择 二元一次方程组的解法(消元思想：______________；____________) 代入消元法 加减消元法 －1 第5课时　一次方程(组) 考点5　一次方程(组)的应用 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 A 第5课时　一次方程(组) 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 D 第5课时　一次方程(组) 【归纳总结】 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 工作时间 速度 进价 利润率 底边上的高 上底 下底 利息 期数 第5课时　一次方程(组) 赣 考 探 究 探究一 　一元一次方程及其解法 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 例1 (1) [2014?咸宁] 若代数式x＋4的值是2，则x等于 (　　) A．2 B．－2 C．6 D．－6 (2) [2014?娄底] 已知关于x的方程2x＋a－5＝0的解是x＝2，则a的值为________． B 1 第5课时　一次方程(组) 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 一元一次方程的解法和解的意义是解决各种方程问题的基础．在解的过程中要明确每一步的依据，每一步都易出差错，特别是移项勿忘变号，去分母不要漏乘不含分母的项． 第5课时　一次方程(组) 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第5课时　一次方程(组) 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 探究二 二元一次方程组及其解法 第5课时　一次方程(组) 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第5课时　一次方程(组) 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 (1)在方程组中，当一个未知数能很好地表示出另一个未知数时，一般采用代入消元法． (2)当两个方程中的某个未知数的系数相等或互为相反数时，或者系数均不为1时，一般采用加减消元法． (3)解多元方程组的一般思路方法：多元→二元→一元． 第5课时　一次方程(组) 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第5课时　一次方程(组) 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 探究三