第2讲近代化的起步第2讲近代化的起步.pptVIP

第一部分 梳理教材 夯实基础 考点突破 考点三 辛亥革命 1.孙中山的主要革命活动 (1)兴中会：1894年11月孙中山在檀香山创办兴中会。(第一个资产阶级革命团体) (2)同盟会：1905年8月在日本东京成立同盟会(第一个资产阶级革命政党)。中国同盟会创办机关刊物《民报》。 (3)理论：提出“三民主义”，即民族主义(推翻满清政府)、民权主义(创建民国)、民生主义(主要经济措施)，三民主义是辛亥革命的指导思想，后来发展为“联俄”“联共”“扶助农工”的新三民主义。 第一部分 梳理教材 夯实基础 考点突破 考点三 辛亥革命 1.孙中山的主要革命活动 2.辛亥革命 (4)评价：孙中山是中国民主革命的先行者、中国近代伟大的资产阶级革命家。 (1)背景：①《辛丑条约》签订后，民族危机进一步加深； ②民族资本主义发展迅速，奠定了一定的物质基础和社会基础。 (2)目的：推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国。 第一部分 梳理教材 夯实基础 考点突破 考点三 辛亥革命 2.辛亥革命 (3)武昌起义：①时间：1911年10月10日；②主力：湖北革命党人；③经过：1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义。起义军占领武昌城，接着起义军攻占了汉口和汉阳。武汉三镇光复。 (4)结果：武昌起义后，近一个多月时间，全国就有十几个省宣布脱离清政府独立。1912年1月1日，中华民国临时政府成立。 (5)性质：反帝反封建的资产阶级民主革命。 (6)意义：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。中国的脚步从此不断向前。 第一部分 梳理教材 夯实基础 考点突破 考点三 辛亥革命 2.辛亥革命 (7)局限性：革命果实被袁世凯窃取，建立起北洋军阀的统治；没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，反帝反封建的民主革命任务没有完成。 失败原因：资产阶级政治上的软弱性和妥协性；没有充分依靠和发动人民群众；中外反动势力强大。 (8)教训：资产阶级共和国道路在半殖民地半封建的中国行不通；资产阶级革命派不可能彻底地完成反帝反封建的民主革命任务。 第一部分 梳理教材 夯实基础 考点突破 考点三 辛亥革命 知识补充：中华民国 (1)成立：1911年12月宣布独立的各省代表在南京开会，选举孙中山为中华民国临时大总统。1912年1月1日，孙中山在南京宣布就任中华民国临时大总统，宣告中华民国临时政府成立(国旗：五色旗；首都：南京)。 (2)《中华民国临时约法》 ①颁布时间：1912年3月11日，孙中山在南京颁布。 ②目的：限制袁世凯独裁，维护共和制度。 第一部分 梳理教材 夯实基础 考点突破 考点三 辛亥革命 ③内容：主权属于全体国民，各民族一律平等，国民权利的规定；三权分立的政体；责任内阁制。 ④性质：中国历史上第一部资产阶级宪法。 ⑤意义：具有反封建专制制度的进步意义。 第一部分 梳理教材 夯实基础 考点突破 考点三 辛亥革命 1.地位：20世纪中国的第一次巨变；中国近代完全意义上的资产阶级民主革命；中国近代第二次思想解放潮流。 2.意义： （1）进步性： ①孙中山领导的辛亥革命是中国近代历史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。 ②它推翻了中国存在两千多年的封建帝制，实现了中国20世纪的第一次巨变。 ③它建立了资产阶级民主共和国，颁布了具有资产阶级宪法性质的《临时约法》，是中国政治近代化的第二次伟大尝试，有力地推动了中国民主法制建设的进程。 命题点：辛亥革命的意义。 第一部分 梳理教材 夯实基础 考点突破 考点三 辛亥革命 ④它使民主共和的观念深入人心，是中国近代历史上的第二次思想解放潮流。 ⑤它促进了中国民族资本主义的发展，开辟了完全意义上的反帝反封建的民主革命，为中国的进步潮流打开了闸门，激励着中国人民继续奋斗。 ⑥辛亥革命在相当程度上改变着近代中国的社会生活。 （2）局限性：辛亥革命并没有彻底完成反帝反封建的任务，近代中国半殖民地半封建社会的性质依然没有改变，民主革命的历程依然艰难曲折。 命题点：辛亥革命的意义。 第一部分 考点四 新文化运动 梳理教材 夯实基础 考点突破 1.背景 (1)新思潮的传入：中华民国成立后，从西方传入的民主、自 由、平等、博爱等资产阶级思想观念，受到知识阶层，尤其是青年学生的欢迎。 (2)旧思想的复辟：袁世凯为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，在思想领域掀起尊孔复古的逆流，新旧思潮发生激烈冲突。 (3)进步