架起联想的桥.ppt

人类失去联想， 世界将会怎样？ 什么是联想？ 是由一事物想到另一事物的心理活动。 相关联想： 蜜蜂—花（时空相伴） 口语训练: 参照下面的模式,比一比,谁的回答更合理,最精彩 “由 想到……” 含义丰厚的 鸡蛋、乒乓球、项链-----------相似 一无所有、零分、空白--------相关（横向） 富足、圆满-----------------------相反 ? 母鸡、鸡蛋、小鸡----过去、现在、未来???? （纵向） 鸡蛋外太空游记---------------纵横交错????? （超时空想象） “ ”的断想 “0”是探索者希望的光环，开拓者前进的车轮 “0”又是无所作为者的锁环，懦弱者的一只救生圈。 “0”是人生的开端，“0”是人生的终端 对于勤劳者，0是一口装满幸福之水的深井， 等待你用劳作来舀出甘泉； 对于懒散者，0是一只血盆大口，正把你吞噬 0是一个崭新的起点，我们从这里出发，充实自己的未来。待到将0填满之时，又一个在等待着我们 0是一只空杯,等待你用创造的双手去斟满美酒;但对于有些意志消沉者,0又是一个绝望的陷阱,是人生虚度者滴滴悔恨的泪珠 0是虚心者的起点，是骄傲者的终点 0是一个圆形跑道，强者会一直跑完，弱者会半途而废，谦虚者会跑完一圈又一圈，骄傲着会在第一圈终点停住脚步； 0是一个热气球，它会带我们去遨游天空； 0是一块奖牌，只要你敢于拼搏，它就属于你！ 小结： 我们既可以抓住事物间相似、相关、相反的关系，作横向的联想；也可以穷通古今,面向未来,做纵向的联想；甚至可以大胆虚构,超越时空。但是,一定不要忽略了想象的合理性——那就是符合事物的特征,符合生活的逻辑,讲究美感。 比如：如果天下了雪，你打开门一看，脱口而出：“万紫千红总是春啊！”或者是“这一场大雪像一团火，点燃了我的激情”，这就是明显的不符合事物的特征，不合理的。而如果你说：：＂像一把把的盐撒向空中，那么缺乏美感。最好的就是：“片片柳絮因风起”或者是“千树万树梨花开”。 (1).从一滴滴的水汇成大海,积少成多,联系到重视积累的问题。 (2).一滴水与大海,从一滴水置于阳光之下,一下子便干涸,但如果汇入大海就永远存在的角度,联系到个人与集体的问题。 (3).从一滴水也能反映太阳的光辉,联系到于细微之处也能见精神的问题。 (4).从水与鱼儿的关系,即鱼儿离不开水,联系到军民鱼水情、干群鱼水情的问题。 (5).从水与船的关系,即水能载舟,也能覆舟联系到得民心与失民心的问题。 (6).从水虽是液体,却能冲决堤围,冲垮桥梁,毁坏公路,其柔弱身躯却有如此力量,联系到柔能克刚的问题。 (7).从水装在什么样的盛器之中,它就成为什么样的形状,联系到要善于适应环境,随遇而安的问题。 (8).从水的遇冷结成冰，变为冰山冰川；遇热变为水蒸汽，变为云霞，甚至变为海市蜃楼联系到善于应变的问题。 （9）.从喝水想起掘水人联系到不能忘本的问题。 (10).从清水与污水,即水资源受污染的角度,联系到环保的问题,净化的问题。 (11).从缺水到送水，如台湾金门缺水，大陆送去及时水的故事，联系到两岸人民情长的问题。 （12）.从缺水到人工降水，联系到科学与生活、生产的问题。 （13）从其它有关水的故事，如治水抗涝等联想到人的思想品格、精神风貌的问题。 关于桥的多角度多层次的联想： 1．从造桥用料联想：木质→石质→钢筋水泥→是历史的见证。 ? 2．从字型出发：犹如一个人手足俱插于水中→修桥的都是普通的劳动人民。 ? 3．从作用联想：它连接两岸，代表人与人、地区与地区间的沟通→大陆与台湾之间。 ? 4．从比喻义联想：连接人们心中美好的感情：如“鹊桥”“断桥”“虹桥”“魂断蓝桥”“廊桥遗梦”。它牵扯人们的感情→是一条纽带。 5．桥所代表的精神→承受重压，担负责任，人车马在身上川流不息而岿然不动。 ? 6．过河拆桥→过河后，桥便失去了对他的价值，被拆掉。 ? 7．代表尊重→古时先有河，而无桥，怎样渡河呢？是把河填平还是想别的办法？架桥，既过了河，又不使河受到伤害。这体现一种对河的尊重，对自然存在万物的尊重，人想的不是去改变自然，去伤害它，而是与自然和谐相处。 ? 8．天桥，一种在新时代中出现的新的桥，本来是为给行人提供方便和安全，但却有一部分人总是不走天桥，而是横穿马路穿行→人的素质 ? 9．桥上的特殊故事→一种是桥上总发生一些浪漫的故事，引起人们的美好情感，另一种则是桥成为兵家必争之地。比如南斯拉夫电影《桥》所反映的故事，美国电影《桂河大桥》所述的内容，又如“飞夺泸定桥”的故事。 * 相似联想： 蜜蜂—勤劳的人 （相似之处） 联想方式： 相反联想： 一枝独放不是春——万紫千红春满园