信息学竞赛辅导4-1递推递归--青少年教育精选.pptVIP

程序 Var n,i,j:integer; a:array[1..100,1..100] of integer; Begin readln(n); for i:=1 to n do for j:=1 to i do read(a[i,j]); for i:=n-1 downto 1 do for j:=1 to i do if a[i+1,j]=a[i+1,j+1] then // else ;j+1]; writeln(a[1,1]); End. a[1,1] a[i,j]:=a[i,j]+a[i+1,j] a[i,j]: =a[i,j]+a[i+1,j+1]; * drdgthtrhtrj 【例5】序列 问题描述 有一个非递减的整数序列S1，S2，S3，……，Sn+1（Si=Si+1）。定义序列m1，m2，…，mn-为S的“M序列”，其中mi=(Si+Si+1)/2。 例如，S=(1, 3, 3, 5)，则m=(2, 3, 4)。 现在给你序列m，要你求有多少个S序列的“M序列”是序列m。 输入(sequence.in) 第一行一个整数n， 下接n行，每行一个整数mi 输出(sequence.out) 一个整数，表示有多少个S序列的“M序列”是序列m * drdgthtrhtrj 输入样例 3 2 5 9 输出样例 4 样例说明：存在如下四个数列S满足要求： 2，2，8，10； 1，3，7，11； 0，4，6，12； -1，5，5，13。 数据范围 50%的数据n=1000，mi=20000 100%的数据2=n=100000，mi=109 * drdgthtrhtrj 算法分析 令S序列的第一项为k，那么后面几项就可以写成关于k的多项式： S1=k S2=2*m1-k S3=2*m2-2*m1+k …… 然后根据S序列的非递减性质，有S1=S2=S3=…. 所以有 k=2*m1-k 2*m1-k=2*m2-2*m1+k …… * drdgthtrhtrj 可以得到n个关于k的不等式，而且都是有规律的，可以在O(n)的时间内解出形如 a=k=b 的结果。 由于k的值和S序列是一一对应的，所以k的取值的个数(b-a)就是满足要求的S序列的个数。 * drdgthtrhtrj 递归算法是把处理问题的方法定义成与原问题处理方法相同的过程，在处理问题的过程中又调用自身定义的函数或过程。 递 归 法 设一个未知函数f，用其自身构成的已知函数g来定义： f(n)=g(n，f(n-1)) n0 f(0)=a n=0 (递归边界) 为了定义f(n)，必须先定义f(n-1)，为了定义f(n-1)，又必须先定义f(n-2)…，上述这种用自身的简单情况来定义自己的方式称为递归定义。 * drdgthtrhtrj 递推：由边界条件出发，通过递推式求f(n)的值，从边界到求解的全过程十分清楚； 递归：从函数自身出发来达到边界条件。在通往边界条件的递归调用过程中，系统用堆栈把每次调用的中间结果(局部变量和返回地址值)保存在栈区，直至求出递归边界值f(0)=a。然后返回调用函数。返回过程中，中间结果相继出栈恢复，f(1)=g(1，a) → f(2)=g(2，f(1)) →…→ 直至求出f(n)=g(n，f(n-1))。 * drdgthtrhtrj [例1] 植树节那天，有五位参加了植树活动，他们完成植树的棵数都不相同。问第一位同学植了多少棵时，他指着旁边的第二位同学说比他多植了两棵；追问第二位同学，他又说比第三位同学多植了两棵；…如此，都说比另一位同学多植两棵。最后问到第五位同学时，他说自己植了10棵。到底第一位同学植了多少棵树？ [算法分析] 把原问题求第一位同学在植树棵数a1，转化为a1=a2+2;即求a2；而求a2又转化为a2=a3+2; a3=a4+2; a4=a5+2;逐层转化为求a2,a3,a4,a5且都采用与求a1相同的方法；最后的a5为已知,则用a5=10返回到上一层并代入计算出a4；又用a4的值代入上一层去求a3;...,如此,直到求出a1。因此有： 其中求a x+1