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学校万圣节活动方案及文案 学校万圣节活动方案及文案 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 万圣节主题活动。 二、活动时间 10月31日17：45――19：00 三、参加对象 一到六年级全体学生，全体教师 四、活动方式 1、a）.利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。b）.通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 2、晚上活动安排： 1）.17：45-18：15 学生参观南瓜灯。 2）. 18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变学校万圣节活动方案及文案。 3）.18：35-19：00 分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。 备注： 1.每楼层设有一名安全巡检员。 各班主任在班检课时对学生进行安全教育学校万圣节活动方案及文案。 2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。 3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。 4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。 延伸阅读： 外国语学校万圣节活动方案 一、目的： 为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展圣诞节文化体验活动 二、活动主题： 快乐圣诞！欢乐新年！merry christmas and happy new year! 三、活动时间： XX年x月21日星期五第六、七节学校万圣节活动方案及文案。 四、活动对象： 本校全体学生，以班级为单位开展活动。 五、内容安排及建议： 1. 各班以班级为单位，由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动（一二三年级可以演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣；四五六七年级可以表演课本剧等，也可是有关英语的知识问答），活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教一起活动。 2. 各班主任准备班级环境装饰物品对各自班级进行装饰――班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。 3. 学校三名外教负责协助活动，具体安排如下：richard（黑）负责一、二年级；sos（女）负责三、四年级；jeppe（男）负责五、六、七年级；外教活动具体内容如下：外教装扮成圣诞老人到各班级发糖果，学生必须用英语向外教问好才能得到糖果。 学校万圣节活动方案及文案 end# 4、英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲（we wish you merry christmas；jingle bells），为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围： 5、学生自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。 六、相关工作以及人员安排： 1. 周海斌，曾庆普，李俦负责准备相机，每人跟一名外教进入班级，于活动时拍照。 2. 学校准备糖果（如每名学生一颗棒棒糖），作为外教组织活动所用礼品。 3. 各班组织学生筹备活动所需用品学校万圣节活动方案及文案。 阅读拓展： 学校万圣节活动策划 活动目的：1、介绍西方文化，带动校园文化。 2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣学校万圣节活动方案及文案。 3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。 活动时间：20xx年10月31日 下午1：40 活动地点：安镇中心小学食堂二楼活动中心 参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师 活动准备：1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型 2、制作校园海报和邀请函 3、绘制万圣节图画，布置会场 活动流程： 1、进场仪式 a. 每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗 b. 在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。 2、服装展示： a.准备好背景音乐 b.从1班开始到7班进行服装展示 c.评委为每个班打分 3、咬苹果游戏 a.准备好7只苹果和7盆水 b.每班选派一位选手参加游戏 c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜 4、评委评选最佳集体奖、最佳表演奖（每班一个）、最佳创意奖（每班一个） a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上学校万圣节活动方案及文案。这些同学都代表着各自的班级。 b.得到小花最多的班级即获得最佳集体奖 c.评委经商议宣布最佳表演奖（每班一个）、最佳创意奖（每班一个） d.颁奖 5、happy time 集体舞macarena cha cha cha hockey pokey chicken dance ra