专题五 典型试题分析.doc

专题五　　典型试题分析 小学数学竞赛实际上就是解题能力的竞赛，多做好题是提高解题能力的有效途径，本讲中精选了各类数学竞赛的一些典型试题　进行分析与解答，希望对开拓思路能起一点作用. 例1　龟兔赛跑，全程5.2公里，兔子每小时跑20公里，乌龟每小时3公里，乌龟不停地跑，但兔子却边跑边玩，它先跑1分钟后玩20分钟，又跑2分钟然后玩20分钟，再跑3分钟然后玩20分钟，…，问先到达终点的比后到达终点的快多少分钟？ 分析　只要分别求出乌龟和兔子到达终点各用了多少分钟. 解：乌龟到达终点所用时间为： 5.2÷3＝26/15（小时） 也就是26/25×60104（分钟）. 如果兔子不停地跑，那么它到达终点所用时间为：5.2÷20＝13/50（小时） 化为分钟：13/50×60＝78/5（分钟）. 又由于78/5＝15＝1+2+3+4+5+3/5.这就说明，兔子共停下来玩了5次，玩过第5次之后再跑3/5分钟，就到达终点了，共用时间：15+20×5＝115（分钟） 所以乌龟比兔子早到：115－104＝11（分钟）. 例2　下图是两个互相啮合的齿轮，大的是主动轮，小是从动轮，大齿轮半径为105，小齿轮半径为90，现在两个齿轮的标志线在同一直线上，问大齿轮至少转了多少整圈后，两条标志线又在同一直线上？ 分析　这道题可以看成下面的问题： 在A点有甲、乙二人，同时、同速出发分别沿着两条跑道跑圈，问甲沿左边大圈至少跑了多少圈后，乙沿右边小圈跑到了A点或B点？ 解：由于要求乙到达A点或B点，所以乙跑的路程应该是小圆周长一半的倍数；又由于乙与甲跑的路程相等，所以问题就变成了： 大圆周长的至少多少倍是小圆周长一半的倍数？设甲跑了n 圈，则有是整数，约分后可得：＝，这就说明n至少取3使是整数. 答：主动轮至少转3圈，两条标志线又在一条直线上. 说明：变换问题的叙述方式，往往是发现解题　思路的重要手段. 例3　王师傅在某个特殊岗位上工作，他每上8天班后，就连续休息两天，如果这个星期六和星期天他休息，那么至少再过几个星期后，他才能又在星期天休息？ 分析　首先应该计算出至少过了多少天，王师傅又在星期天休息，由于他是连续休息2天，因此可能出现两种情况：星期六和星期天，星期天和星期一. 解：由于王师傅工作8天，休息2天，所以每10天一循环，设过了n个10天又是星期天，那么总天数就是10n是7的倍数，因此n至少等于7，总天数就是70天；另外一种情况是过了n个10天是星期一，也可以使王师傅在星期天休息，同样的分析可以知道，10n－1是7的倍数，这时n至少等于，总天数为10×5－1＝49（天）.由天49＜70，所以第二种情况在第一种情况之前出现，这就说明王师傅至少过49天才又在星期天休息，而不难算出49天等于个星期. 答：王师傅至少过了7个星期又在星期天休息. 例4　祖父现在的年龄是小明年龄的6倍，几年后，祖父的年龄将是小明年龄的5倍，又过几年经后，祖父年龄将是小明年龄的4倍，求祖父今年多少岁？ 分析　在“年龄问题”中，有一条差不变原理要注意，也就是说无论什么时候，祖、孙二人的年龄差都是一样的。 解：设祖、孙二人今年的年龄分别为x和y,根据已知条件：今年祖父年龄是小明年龄的6倍，就有：x-y=5y,设过a年后，祖父年龄是小明年龄的5倍，由差不变原理知道：x-y=4(y+a),设过b年后，祖父年龄是小年龄的4倍，同样道理又有：x-y=3(y+b), 综合上面三个式子有： 5y=4(y+a) 5y=3(y+b) 整理后得：y=4a 2y=3b 也就是　　8a=3b. 从这个式子看出应该有：a=3,b=8, 从而就有　　　　y=4×3=12 x=6×12=72. 答：祖父今年71岁. 　　说明：事实上，从8a=3b这个公式看出a应为3的倍数，b为8的倍数，如果取a=6、b=16或更大话，将得出不合常理的结果. 　　例5　下图中8个顶点处标注数字a,b,c,d,e,f,g,h,其中的每一个数都等于相邻三个顶点处数的和的1/3，求：（a+b+c+d）∴a+b+c+d=e+f+g+h ∴(a+b+c+d)-(e+f+g+h)=0. 　　例6　从1～… 　　较小数是50，有50种取法，即（50,51），（50,52），（50,53），…，（50,100）； 　　较小数是51，有49种取法，即（51,52），（51,53），（51,54），…，（51,100）； 　　　… 　　较小数是99，有1种取法，即（99,100）. 　　所以共有取法： 　　1+2+…+49+50+49+…+2+1＝2（1+2+…+49+50）－50＝2[]-50=2500(种). 　　例7　有A、B、C三人参加M项全能比赛，在每一个项目中，第一各、第二名和第三名分别得分