染色体变异wyg.ppt

第2节 染色体变异 2.染色体数目的变异 基因突变和基因重组的区别与联系 三.基因突变、基因重组和染色体变异的比较 ——生物界中各生物类群的可遗传的变异 【典例1】 (2012·广东名校质检)引起生物产生可遗传变异的原因有基因重组、基因突变和染色体变异。下列几种生物性状产生的原因中，来源相同的一组是 (　　)。 ①野生红眼果蝇后代偶然出现了少量白眼类型　②黄色圆粒豌豆种植后出现绿色皱粒品种　③利用番茄与马铃薯体细胞杂交获得“番茄—马铃薯”　④一对表现型正常的夫妇生出色盲儿子　⑤用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落　⑥人类的镰刀型细胞贫血症 A．①②③ B．②③④ C．①⑤⑥ D．②③⑤ 解析　①⑤⑥属于基因突变，②④属于基因重组，③属于染色体变异。 答案　C 【典例】 (2010·福建理综，3)下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是(　　)。 A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 解析　低温诱导染色体加倍的原理：抑制纺锤体的形成，使子染色体不能分别移向两极；卡诺氏液用于染色体的固定，解离液为盐酸酒精混合液；低温诱导染色体加倍的时期是前期，大多数细胞处于间期；改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以用于染色体的染色。 答案　C 3、下列是对a～h所示的细胞图中各含有几个染色体组的叙述，正确的是(双选) (　　)。 A．细胞中含有一个染色体组的是只有g图，它代表的生物应为单倍体 B．细胞中含有四个染色体组的是f、e图，它们所代表的生物未必是四倍体 C．细胞中含有三个染色体组的是a、b图，它们代表的生物可能为单倍体 D．细胞中含有两个染色体组的是g、e图，它们一定是二倍体 解析　此题主要考查染色体组的概念及染色体组数目的识别。形态、大小各不相同的染色体组成一个染色体组。如图e，每种染色体含有4个，所以含有四个染色体组，d图中，同音字母仅有一个，所以该图只有一个染色体组。由此，我们可知：a、b图含有三个染色体组，c、h图含有两个染色体组，gd图含有一个染色体组。 答案　CD 10.人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4。请回答下列问题(所有概率用分数表示)： (1)甲病的遗传方式为_____________，乙病最可能的遗传方式为______________。 (2)若Ⅰ-3无乙病致病基因，请继续分析。 ①Ⅰ-2的基因型为________；Ⅱ-5的基因型为________________。 ②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为______________。 ③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为____________。 ④如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为____________。 11．在人类遗传病的监测和预防上，羊水检查是产前诊断的措施之一，通过检査羊水和羊水中胎儿的脱落细胞，能反映胎儿的病理情况。下列甲图是羊水检查的主要过程，据图问答。 (1) 抽取的羊水离心后得到的胎儿脱落细胞需进行细胞培养，除了给予一定量的O2维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体________________。在细胞培养过程中，需定期更换培养液，原因是_____________。 (2) 对培养的胎儿脱落细胞进行染色体分析时，通常选用处于有丝分裂________(时期)的细胞，主要观察染色体的________________。对培养细胞用___________________处理，可以使细胞中的染色体释放出来。下列疾病可以通过此方法检测的有__________。 A．原发性髙血压　 B．苯丙酮尿症 C．猫叫综合征 D．镰刀型细胞贫血症 (3) 苯丙酮尿症是一种单基因遗传病，患者体内缺乏某种酶，使苯丙酸不能沿着正常途径转变成酪氨酸，而只能变成苯丙酮酸，苯丙酮酸在体内积累过多会对胎儿的神经系统造成不同程度的伤害。图乙表示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径(图中的X、Y、Z分別代表三种酶)；图丙表示某家系遗传系谱图。 ①诊断某胎儿是否患苯丙酮尿症的方法是检测羊水中____________的基因。 ②图丙所示Ⅱ-1因缺乏图乙中的酶X而患有苯丙酮尿症，Ⅱ-3因缺乏图乙中的酶Y而患有尿黑酸尿症，(上述两种性状的等位基因分別用A和a、B和b表示)。则Ⅰ-1个体的基因型是________。若人群中苯丙酮尿症