高一班主任总结,2016年班主任工作总结.docVIP

高一班主任总结,2016年班主任工作总结 高一班主任总结,2016年班主任工作总结,范文中心,范文网在线 班主任工作在学校工作中有着的地位。怎样班级工作？怎样当好班主任？这是每一位班主任需要思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用的工作方法。 教书育人是教师的天职，而“育人”工作是班主任工作的核心。这，“爱”便是。在我的班主任工作中，我关爱着每学生，希望班里被爱遗忘的角落，让每个角落都充满阳光。我在班里了的口号：把班级搭建成爱与欢乐的殿堂。 本学期我做了几点： 一、建设平等的师生关系 1、师生信任，彼此尊重。 我放下架子，走进学生，亲近学生，理解学生与学生打成一片。让学生信任我，把我看成朋友，向我敞开心扉。此外尊重学生，是与学生的前提。我用真挚的感情对待学生，开启了学生的心灵之窗，冲破封闭的内心世界，使我的班级工作的气氛中。 2、对学生，撒播爱的种子。 学生年龄还小，依赖性强，思想波，遇到问题需要别人的和帮助，是老师的理解和帮助。从思想、学习、生活上多体贴学生，就会师生之间的感情沟通，有事向老师倾诉，真正把老师当成朋友，在工作中努力挖掘后进生的闪光点，表扬和鼓励，例如班上涂雨墨、涂方强同学平时懒散，学习基础较差，但有几次上课提问，我在班上表扬了，使感到老师是公平的，被歧视，了的上进心。魏书生曾说过：“对同学严的切莫忘了爱，切莫有嫌弃后进生的想法，越是后进生，越是应该同情越是爱”，爱可以化冷漠为热情、化忧郁为振奋，化懒散为勤奋。爱是真正使人复苏的动力。是在、呵护的环境中蜕变，在爱中成长前进。 二、对学生思想品德教育 这是班主任的主要任务，班级工作的。要爱护学生，再对思想品德教育。教育热爱祖国，信心，集体观念，培养高尚的情操，遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向学生思想品德教育时，要放矢，按着德育的方法和原则，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正“一切学生，学生的一切”，在当前的教育下，中学生是独生子女，班主任不但要关注的外在，更要关注的内心世界，还要的心理健康。 三、班集体建设 1、建设向上的班集体 我的班级是的班集体，团结友爱，而且充满活力和智慧的气氛，我开学初重新组建了班委会，了多次“干部培训”、了“老师，我想对你说”周记，“给老师说句心理话”等活动，使师生心灵交流，收到的，学生的心和我的心贴的更近了，对班集体建设的作用。 2、活动教育和启迪学生 ，班级荣誉感和。 高一新生带着疑问从初中升入高中，长大了，但其实的心理特点仍然自觉和幼稚交织的状态，这一生中重大的转折，班主任要哪些不。班主任工作真正实处，使成长，为浇水、施肥、除虫、去草，顺应幼苗成长的特性，塑造的灵魂。刚升入高中有些不习惯，对约束，培养学生的自我教育，自我管理能力，多彩的班集体活动，培养学生集体主义责任感。精心设计，，的《高中生的 新视野》、《责任》等主题班会，收到的，班会由班干部主持、组织，培养合作意识，锻炼各个的能力。男女生混合排球赛队员的顽强拼搏和同学的加油助威，苦战三局，在一直被动的情况下终于名。了班级荣誉感和，对学生很有教育意义。四、培养学生的组织纪律性，规范日常。 1、规范三操和就寝纪律要求快、静、齐、准。2、自习课的纪律 。要求学生安安静静的上自习，“三不准”：不准交头接耳、不准转笔、不准向窗外观望。开始的时候要求要到位，要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。 3、力争在升旗，做操和学大型活动中。（1）在升旗的时候要求快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。（2）在做操的时候，要求动作整齐，标准。在学校组织的活动中，都力争最好，同学们心里都有信念：我要为集体争光，为班级争光。（3）狠抓课堂纪律，养成的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，然后班主任再由当天的问题。 五、学习成绩，注重能力的培养和锻炼 期中考试我班了的进步，在感到欣慰的，又面临问题：那如何？为此，我更是丝毫不敢放松。而是在各都要求。的学习成绩，我做了如下努力： 1、要求每一位同学把桌上的书本尽量，力求无遮掩，上课坐正做直，听讲，不准做与上课无关的事情。 2、课后不准学生大声喧哗，追逐打闹，在上课前2分钟工作。 3、空余找学生或集体谈话。 书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比铁盒子，要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启的心扉。你先得把学生透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些、想些，怎么让他你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要学生的特点，设身处地的以他能够的启发。 对差生予以