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全市2016年德育工作总结 全市2016年德育工作总结 XX市坚持德育首要地位不动摇，进一步加强和改进末成年人思想道德建设，督促中小学认真落实发展性德育和主题教育活动，促进青少年儿童身心健康成长。 1、发展性德育开展正常。按照《中小学校德育工作实施意见》、《关于进一步深化新课程改革，全面提高教学质量的实施意见》文件精神，各中小学坚持推行发展性德育，把规范学生行为习惯、丰富学生德育内容、精心开展德育活动作为工作重点，把提高学生人格品位放在德育核心地位，通过常规德育、专题德育、励志教育、诚信教育、感恩教育、习惯养成、校本课程、修身反思、激情跑操、红歌汇、读好书等形式，坚持正面引领，触点心灵，升华学生感情，让中小学生行为规范成为学生自觉行为，促进学生自主成长，自我完善。同时，各校紧密联系自身实际，举办有声有色、形式多样的艺术节、科技节，拓展了德育渠道。 2、德育主题内容丰富。为积极推进中小学生德育工作，促进广大青少年健康成长，我们要求中小学认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《中小学德育工作实施意见》，坚持育人为本、德育为先，充分发挥学校德育主阵地作用。一是专题教育内容常态化。除抓好各项德育常规工作，各校将德育内容列入课时计划，学年初即规划好月主题教育内容，结合学校、师生实际开展月主题教育活动。教育局专门制定、下发《关于中小学德育专题教育活动安排的通知》，要求学校抓牢国防、禁毒、防艾、环保、卫生、防洪、抗震等专题教育，并作为校本教材列入课表，保证课时。二是主题教育活动系列化。4月5日清明节前后，各学校广泛开展了 我们的节日.清明节 主题教育活动，收集 清明祭英烈 征文16篇，市直中小学1106人参与 网上祭英烈 活动，提升了学生传统文化素质，真正达到了 缅怀革命先烈、继承革命传统，做一个有道德的人 的目的。三是德育活动开展规范化。今年是建党九十周年，根据省、市教育主管部门的要求，各校认真组织实施 光辉的旗帜 主题教育读书征文活动，对宣传发动、读书写作、访谈体验、演讲比赛、征文评选系列活动进行精心安排。4月底以来，在全市中小学26000余学生参加的基础上，教育局组织45所中小学的57名中小学生进行市级演讲比赛，评出特等奖3人，一等奖8人，二等奖15人，优胜奖31人。在参加XX市演讲决赛中，芙蓉中学初中部学生张嫣然不负众望，以声情并茂的演讲获得了XX市初中组一等奖。此外，对各校上来的460多篇参评征文，教育局指定专人进行认真评选，共评出特等奖1名，一等奖40名，二等奖54名，三等奖78名，优秀奖91名。通过活动，广大学生了解了党的历史，增强了亲近党，感恩党的炽热情感，牢固树立起永远听党的话，永远跟党走，学好本领，为党的千秋大业贡献毕生力量的坚定决心。 3、德育活动效果明显。在推行新课改、优化课堂教学结构的同时，我们坚持德育首位，围绕 有理想信信念，有文明礼仪，有道德修养，有大家风范 的 四有 新人目标，努力实践发展性德育。一是校风校纪明显好转。在对学校的新课改督查、常规管理检查中，可以看到师生精神面貌发生巨大变化，学生中的厌学、辍学人数大为减少，上课无书、睡觉的现象已经绝迹，打架、吸烟、逃学上网明显得到遏制，学生的学习状态呈现出昂扬向上、充满生机的局面。教师在办公室议论的也多是新课改的模式、优化课堂教学的方法、发动提问、展示的具体做法与体会。二是德育教化影响巨大。黔阳一中新生入学，学校给新生人手一册《入学读本》，将学生的三年奋斗计划、每学年的努力目标、每期的成绩标准、每月的德育要求、每天的行为规划全部列入，让学生一入校就明晰自己的奋斗目标，应规划自己的哪些行为，成为一个怎样的人。就这样，通过学校科学、有效的德育教育，黔阳一中的学生寝室才会管理规范，生活秩序井井有条，集会、就餐、上课纪律严明、训练有素。此外，双溪小学成为无垃圾桶学校，黔城中学学生拾金不昧、黔阳三中学生勇救落水儿童、黔城完小学生上车守秩序，见老人让座等行为赢得社会誉等都是德育潜移默化功能的体现。三是学生素质得到提高。2月份，按照省、市文件要求，经过中小学层层评选、公示和教育主管部门审批，我市周玉林等4人被评为省级三好学生，唐可等2人被评为省级优秀学生干部，兰鑫等67人被评为XX市三好学生，蒋群等26人被评为XX市优秀三好学生干部，龙本富等210人被评为XX市三好学生，杨慧玉等70人被评为XX市优秀学生干部。2016 2016学年里，全市中小学均能按照国家教育部和省市教育部门的要求，开展思想品德评价和综合素质评定，按照自评、互评、师评的程序，进行评议、公示。据初步统计，高中、初中、小学思想品德合格率均达100%，优秀率分别达85.3%、90.6%、93.2%。