水政水资源处XX年廉政法规制度月总结.docxVIP

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水政水资源处XX年廉政法规制度月总结

水政水资源处XX年廉政法规制度月总结 强化廉洁自律,转变工作作风   根据xx《关于印发xx<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>专题教育活动方案的通知》(海监〔XX〕1号)工作部署和“XX年xx廉政法规制度学习月”活动安排,我处积极开展廉政法规学习、警示教育片观看、主题党日、廉政党课等活动,取得了很好的成效,现总结如下: 一、高度重视,明确总体要求   我处高度重视本次廉政法规制度学习活动,按照专题教育活动方案要求,制定了具体的工作计划,明确了开展“廉政法规制度学习月”的指导思想、工作目标和计划开展的主要活动,提出以理论学习为根本,廉洁自律为核心,改进作风为重点的活动总体目标,组织全处人员系统学习了《廉政准则》及“八项规定”等廉政规章制度并观看了廉政警示教育片。同时本处党支部结合水政水资源工作实际以座谈会的方式组织了“强化廉洁自律,转变工作作风”的主题党日活动和廉政党课,同时邀请吸纳本处室内非党员领导干部和有培养前途的业务骨干参与主题党日和廉政党课活动,以更好地发扬密切联系群众作风和推动广大党员发挥先锋模范作用。 二、扎实推进,完成各项任务   我处明确本次活动的总体目标是以理论学习为根本,廉洁自律为核心,改进作风为重点。主要活动包括: (一)自学廉政规章制度   XX年5月我处将《廉政准则》、《关于党内政治生活的若干准则》、《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和八项禁令》、《中共水利部党组贯彻落实<十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定>实施办法》、《中共xx党组贯彻落实<十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定>实施办法》以及陈雷和董力在“XX年全国水利系统党风廉政建设工作视频会议”上的讲话等学习材料辑印成册,分发给全处人员自行学习,并要求结合工作实际,从廉洁自律、转变作风的角度出发,深入剖析,提出履行好本职岗位工作职责应改进和提高的方向和目标。 (二)集中学习并观看廉政警示教育片   6月7日下午,我处党支部组织党员干部集中观看廉政警示教育片《官箴——中国古代文化中的政治智慧》和《学习贯彻党的十八大反腐倡廉精神辅导》教育片,同时邀请处内非党员职工一同观看。   6月13、14日,我处组织本处全体干部职工集中学习了“八项规定和八项禁令”和水利部党组、xx党组落实“八项规定”的实施办法,以及陈雷部长和董力组长的讲话,并开展讨论。 (三)廉政党课和主题党日活动   6月18日下午,组织处内全体人员参加的“强化廉洁自律和转变工作作风专题廉政党课”,由本处主要负责人梁凤刚主讲,主要介绍反腐败斗争的严峻形势,分析廉政与民心的关系,强调深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要性与紧迫性。并结合工作实际,教育引导党员干部不断增强廉洁从政观念,提出强化廉洁自律,转变工作作风,提高水政水资源管理工作水平的方法和措施建议。   专题廉政党课后,处党支部组织全体党员以座谈会的形式开展了一次别开生面的主题党日活动。各支部成员以如何“强化廉洁自律、转变工作作风”为主题展开讨论,进一步深化了对廉政规章制度的学习和认识,特别是结合本人工作实际,畅谈了如何更好地履行岗位工作职责和今后应改进和提高的方向和目标。 三、及时总结,强化学习成效   通过本次“廉政法规制度学习月”活动,我处通过总结进一步体会到: (一)思想上要重视理论学习   反腐倡廉归根结底是加快政府职能转变、深化政治体制改革的需求。因此必须要研究表象下的深层次问题,分析其现实基础和社会根源,从而采取相应的制度化对策,才能收到切实有效的成果。如何透过现象看本质,去伪存真,去粗取精,站在发展的制高点,找到困难的破解处,认识廉洁自律的重要性,也需要党员干部有坚实的理论基础。   我处要求处内干部职工勤思考、多审问,通过对理论的深入学习和精神实质领会,培养浓厚的理论兴趣,拥有战斗的激情、理性的思辨和收获的快乐,时时处处用理论“慧眼”观察并指导工作实践。 (二)行为上要强调能力提升   办事公正廉洁,要首先会办事、能办事,才能办好事,即要先有良好的执行力。能力是基础,态度是关键。我处要求干部职工,要端正工作态度,通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质。   首先是端正态度。全处干部职工要树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高,精神状态调整到最佳,自我要求调整到最严,认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。要带着激情去工作,把工作当成自己的事干。在不断拼搏中锻炼自己、完善自己、提升自己,实现自己的人生价值。   其次要加强学习和实践。要进一步强化学习意识,养成良好的学习习惯,把学习作为履职的“第一要求”、尽责的“第一需要”,坚持不断学习、终身学习。始终把深入调

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