2012年度广东省广州市华师附中中考模拟语文试题.docVIP

2012年广东省广州市华师附中中考模拟语文试题 一、古诗文默写 1．根据课文默写古诗文。 (1）关关雎鸠，口口口口，窈窕淑女，君子好逑。（诗经《关雎》） (2)口口口口口，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》） (3)黑云压城城欲摧，口口口口口口口。角声满天秋色里，口口口口口口。（李贺《雁门太守行》） (4)在房价居高不下的情况下，政府下发通知，各地兴建经济适用房，建成之后就如《茅屋为秋风所破歌》中的名句：“口口口口口口口，口口口口口口口口口。” (5）默写马致远（（天净沙?秋思》：口口口口口口，口口口口口口，口口口口口口。口口口口，口口口口口口。” 2．字词积累根据拼音写出相应的词语 （1)在我国北方，人们却让蝉cuàn duó了你的名声。 (2)我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhèn sǒng起来。 (3)只见这十五个人，头重脚轻，一个个miàn miàn xiāng qù，都软到了。 (4）高高低低的房屋lín cì zhì bǐ，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。 3．语言运用 下列对病句的修改正确的一项是（ ） A．通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。改：去掉“通过”或者“使” B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。改:去掉“为了” C．迟到回家，我真担心被唠唠叨叨的妈妈挨骂。改：去掉“唠唠叨叨的”　 D．一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富改：将“一切”移 到“最宝贵的”前面 4．从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。(80字之内） A组：雷厉风行 举棋不定 目中无人 刮目相看 豪爽 任性 B组：不但……而且……尽管……可是…… 5.综合探究 2012年“中山市全民修身”活动启动，你所在的学校也开展了一系列相关的活动，请你完成以下任务： （1）同学们对此次活动非常支持，并参与其中。大家决定在某街道办事处举办演讲宣传，请你为演讲拟一个主题，用对联的形式呈现（不要求极工整的对仗，不超过20字） （2）公交车上，一位外国友人想你询问中山市的文化遗产，你向他介绍什么？ 第二部分 阅读 一、文言文阅读 阅读下面文段，完成后面问题。 （一）陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” A．山不在高，有仙则名／名不副实 B、无案犊之劳形／劳其筋骨 C．可以调素琴／吴广素爱人 D、有龙则灵／万钟则不辩礼义而受之 7、重点句子翻译 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 8、用原文语句填空 全文分为三层：开头运用类比立论，以“口口口口，口口口口’，概括全文主旨。类比即指山“口口口口”、水“口口口口”——这是当时人们公认的道理。本文主要表达了作者“口口口口”的节操和“口口口口”生活情趣。 9、下列对文章内容赏析有误的一项是（ ） A.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。 C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。 D．文中举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明陋室不陋的道理。 二、实用类文本阅读 阅读下面文段，完成后面问题。 一．中国水利工作的新理念 ——人和自然和谐共处 钱正英 人类应建立与洪水和谐共处的防洪减灾体系，应将洪水与洪灾加以区别。江河洪水是一种自然现象，是人类不可能完全消除的；江河洪灾则主要是由于人类开发利用江河冲积平原而产生的问题，应当由人类自己安排解决。人类为了自身的生存和发展，可以修建适当的水利工程，开发利用江河的冲积平原，但要避免过度和不合理的开发，要从无序、无节制地与洪水争地，转变为有序、可持续地与洪水和谐共处。治理江河的工程措施，只可能控制一定标准的洪水，不可能完全控制大洪水或特大洪水。因此，在建成具有一定标准的防洪工程体系的基础上，还要有计划地安排一部分土地，以备在发生超标准洪水时，为洪水让出足够的蓄泄空间。 人类为了发展社会经济，必须多占用一部分原本属于自然生态系统的水土资源；而为了人类自身的可持续发展，又必须适当维持周边的生态系统，以维护自己的生存环境。因此，必须研究如何与周边生态系统合理地分享水土资源。 就水资源来说，过去我们认为，水利工作的目标就是尽可能地控制、开发、利用水土资源，满足社会经济的发展需求；但是在河湖干涸、地下水位下降、水质污染，从而引发了一系列的生存环境问题后