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青春色彩红黄蓝----“青春文明行”志愿服务活动实施办法 （讨论稿） 一、准备阶段： 2005年11月8日—9日 起草《文明公约（草案）》 起草《文明使者工作职责（草案）》 制定《**文明实施情况登记表》 制定《活动联络员情况登记表》 制定《学生志愿服务活动考核表》 制定《**评价表》 起草招募通知 2005年11月10日 召开学院团委书记会议宣传本次活动 二、宣传阶段： 2005年11月11—13日 广大团支部集中学习《文明公约》 通过展板、广播等宣传形式让广大学生了解此次“青春文明行”的内涵、精神和相关实施办法 2005年11月14日 在各场所张贴《文明公约（草案）》和“向我看齐，对我监督---关注你身边的“小黄帽”“小蓝帽””等标语 三、招募阶段： 2005年11月14日—15日 招募各种文明实施人员 帽色 名称 招募单位 招募数目 联络员数目 服务周期 总人数 小红帽 迎新小红帽 根据每年迎新情况招募 服务小红帽 各学生组织为广大同学定期义务维修、义务服务 小黄帽 教室文明 团支部 10 5 2 300 网络文明 团支部 2 1 2 60 交通文明 团员 8 1 2 8 小蓝帽 寝室文明 寝室 30 5 2 120 食堂文明 团员 50 5 2 50 四、实施阶段： 试点实施阶段 2005年11月14—16日 在部分团支部、团员和寝室实施 全面实施阶段 2005年11月17— 在报名团支部中逐步实施 实施流程如下图 五、评选阶段： 每个月我们将根据实施情况，适当评选一批在志愿服务活动中表现出色的团员个人，授予“文明使者称号”，授予文明使者徽章； 团员和团支部学生的参与情况将作为“五四红旗团支部”评选的依据之一。 教室文明具体实施办法 相关说明： 教室文明的实施主要还是想通过支部团员在所上课教室内的表率作用对其他支部团员进行影响，即学生的自我教育和相互教育； 教室文明以团支部为单位实施，所以本办法未建议性办法，还是鼓励广大团支部通过主题教育活动进行开展。 时间 联络员 团支部委员 团员个人 前1周 对团支部委员进行骨干培训，说明考核要求 根据各团支部上课地点，分配团支部工作岗位 参加培训，了解职责和工作要求，并通过二级培训将工作职责传达至团员个人 2、为本支部每位小黄帽分配工作岗位 1、了解本人工作职责 2、了解本人工作岗位 前3天 领取《至任课老师的一封信》 领取《教师评价单》 领取并发放《教室文明实施情况表》 领取《教室文明实施情况表》 设计并布置本支部在服务期内的主题教育活动，报学院团委 前1天 发放“小黄帽”至团支部委员处 领取“小黄帽”并发放 领取“小黄帽”并妥善保管 第1周 邀请任课老师对“小黄帽”进行监督 上课时安排支部团员集中坐在一起，并告知所在教室的其他同学，请广大同学对“小黄帽”进行监督 支部团员无课时，安排集体巡视，并进情况记录 对本支部“小黄帽”进行考核 为上课所在教室成员作好表率作用，遵守《教室文明公约》 无课时，在所在工作岗位上巡视，课前10分钟提醒同学不将早餐带入教室 对所在工作岗位学生不文明行为进行记录 第6、7天 参加团支部会议 召开团支部会议和民主生活会，讨论实施情况 参加团支部会议 第2周 对“小黄帽”工作进行考核 联合所在上课教室的其他团支部委员，请他们监督本支部团员的不文明行为 针对自习教室学生占座位的现象安排集体巡视 开展本支部主题教育活动 继续为上课所在教室成员作好表率作用，遵守《教室文明公约》，对所在教室同学的课堂不文明行为进行课间提醒 针对自习教室学生的占座位现象进行友情提醒 参加本支部主题教育活动 第11天 收齐团支部成员的活动心得 撰写本次活动心得，心得应包括参加本次活动的感受、对本活动提出建议和意见 第12天 收齐《教室文明实施情况单》 提交《活动联络员情况登记表》和《学生志愿服务工作考核表》 提交《任课老师评价单》 收齐小黄帽移交至下一位活动联络员 召开团支部会议，填写《教室文明实施情况单》 上交小黄帽和团员活动心得至联络员 上交小黄帽至团支部委员处 （二）网络文明 相关说明： 网络文明的实施主要还是想通过支部团员在所上机机房内的表率作用对其他支部团员进行影响，即学生的自我教育和相互教育； 网络文明以团支部为单位实施，所以本办法未建议性办法，还是鼓励广大团支部通过主题教育活动进行开展。 时间 联络员 团支部（团支部委员落实） 团员个人 前1周 对团支部委员进行骨干培训，说明考核要求 分配机房 参加培训，了解职责和工作要求 通过二级培训将工作职责传达至团员个人 2、为每个团小组分配机房 1、了解个人工作职责 2、了解工作岗位 前3天 领取《至网络中心老师的一封信》 领取《教师评