2009学年第一学期期中教学检查工作总结.doc

2008-2009学年度第一学期期中教学检查工作总结 本学期第11-14周开展的期中教学检查工作包括社会评教、学生座谈会、课程教学进度执行情况检查、辅导答疑情况检查和学生评教五项内容。 一、社会评教 “社会评教”是指校外企事业高级技术/管理人员对我校课程的教学质量进行评价。“社会评教”，是高职教育评价主体的重要组成部分。按照以评促建的原则，我校从本学期首次开展社会评教工作。每个专业至少对1-2门课程开展“社会评教”；基础课部和社科部分别选择至少1门课程组织开展“社会评教”。 本学期校外高级技术/管理人员共对我校47门课程开展了社会评教，重点放在了核心技能课程上，共听课108节。 二、学生座谈会 教学单位学生座谈会一览表 参会领导、教师、工作人员 学生人数 场次 1.信息与汽车工程学院 温炜坚、林向建、黄智伟、黄翠莲、鲁霞、 陈建环、汤志华、胡佳宗、许茜 17人 1场 林向建、吕学松、田玉晶、唐世文、许茜 18人 1场 林向建、王建平、陈红玲、陈援锋、林励平、黄翠莲 24人 1场 2.商学院 丛佩华、吴希波、胡婷、吴罡、莫鹰 34人 1场 方树栋、丛佩华、余彦蓉、许晶、吴春萍、 张群、刘月华 26人 1场 3.旅游与公共管理学院 陈文君、陈平、黄志宁、程遥、刘葵、仇邵平、周柳、林隽、陈建平 40人 1场 4.艺术设计学院 黄穗民、黎枫、覃秋英、陈葵、唐永辉 6人 1场 5.建筑环境与食品工程学院 胡良成、吕宏德、黎海彬、苏亚芳、陈健 22人 1场 6.人文学院 田夕伟、吴绍强、黄启亮、袁亚平、钱大平 24人 商务英语（1场） 罗冬梅、湛落群 43人 大学英语（2场） 田夕伟、黄启亮、陆璐、李炯贤 26人 文秘（1场） 以下是学生座谈会中反映出来比较共性的问题。 （一）教学方面 1.实践教学 （1）学生普遍希望增加实践课程，增加/扩大实训场所或增加工位，并做好设施的日常养护，保证设备、器材的完好，及时更新/补充耗材，提高课堂效率。以下是学生座谈会意见的部分列举和引用： “《办公设备操作与维护》课的速印机教学，实验室一直缺乏速印机版纸”； “（北校）1708实验室的设备太差，各实验室的大多仪器都不很准确，实验器材不足、实验环境恶劣、设备简陋、严重影响实验质量，很多仪器上面写着“维修”二字”； “（北校）1601微生物实验室中的移液管不够，有学生无法做实验” “实验材料不足，实验次数少，实验的设备过旧，经常死机”； “北校1101室实验室规模太小，用具不足；实验室设备满足不了正常实验进行的需求”； “课程实训所需的设备不齐全，甚至很多都已损坏到不能使用，严重影响实训进程和质量” “食品统计与分析这堂课主要用电脑计算，现在老师只在台上讲，我们没有电脑很难掌握到老师讲课的内容，希望能安排在电脑室进行，以便实操”； “房屋结构这门课做实验需到滨江校区进行”； “建筑测量课实训时，有的组没有标尺、卷尺”。 （2）实践教学组织管理有以下7方面应引起教师及教学单位的关注。 ①同一门课程理论教学部分与实践教学部分同时开设时，应注意进度上的衔接； ②大多数实训课对学生的日常考核评价都采用单一撰写实训报告的方式，实训项目集中时，学生往往感到太花时间，又体现不了实训的实际效果； ③校外实训教学内容、时间、地点等不确定性大，经常变动。 ④部分教师对学生实训指导不够。 ⑤实训课的现场管理普遍较课堂教学管理要松懈，有的甚至纪律涣散。 ⑥学生希望课余时间能开放实训室，增加实训机会，提高实训室利用率。 ⑦建议实训室的操作与管理注意环保因素的考虑。 以下是座谈会的部分相关反映： “《国际贸易项目管理》、《国际贸易项目管理实训》分别由两位老师上课，进度不一样，学生难适应，能否上完理论课再上实训课就比较合理一点，最好是同一位老师上好一点。”； “实训报告写得太多，意义不大”； “2+1”教学模式，没有形成一个具体可行的动作模式，实习过程对学生的指导和跟进管理工作感到有些脱节。 “《食品饮料技术》老师实验课不给予指导”； “希望实验室周六、日，对大三的同学开放，没有多少时间可以让我们去多做实验，希望我们可以在实验室有空时，学生可以申请做实验”； “化学实验后的污水没经处理就直接排放，污染水体，破坏环境，希望能有些处理措施”； “有的课程实习（训）多，调停课、经费申请等相关事项办理相关手续很烦琐；（食品营养与检测）做实验买材料的时候，要学生先垫钱，而学校的报销太慢，让学生感到很大压力”。 2.理论教学 座谈会上学生反映了不少教书育人做得好的老师，也提到教师教学中一些不足，表现为教师上课：备课不充分，讲课随意性大；缺乏条理性；重难点不突出；照本宣科、不联系生产生活实际；题外话多；与学生沟通不够，缺乏课堂互动；使用粤语；教学进度太快，